（1） 學習生字：貧、窮、布、神、省、筆

　　你認識那些字？小老師領讀，組內接力讀，叫號火車讀

　　隨機指導：貧窮：（反義詞：富裕）

　　布：一字開花、擴詞

　　省、筆：找一找他們在字典的第幾頁？

　�。�2） 指導讀句：自由讀、開火車讀、齊讀

　　三：熟讀課文、指導背誦

　　1、 把生字寶寶放到課文中讀一讀

　�。�1）自由讀 （2）指名讀

　　2、 重點指導讀通第二節

　�。�1） 指導讀句：湖里有十來枝婷婷玉立的荷花，……滾來滾去。

　　a. 教學生字：亭、苞、瑩

　　b. 看圖理解：亭亭玉立 花苞 晶瑩

　　c. 自由讀、指定讀、挑戰讀、齊讀

　�。�2） 輕聲讀第二節：用——劃出表示數量關系的詞語

　�。�3） 完成填空練習：一（ ）風 一（ ）云 一（ ）筆

　　3、 指導背誦課文第二節

　�。�1） 師引讀課文第二節，出示關鍵詞：一個夏天的傍晚，……大雨過后……王冕看得出神……

　�。�2） 開展勇奪紅旗比賽

　　四：開展游戲：鞏固 字詞

　　五：發揮想象，課外拓展

　　1、 說話訓練：（1）我喜歡畫___________，因為__________________。

　　（2）因為_______________,所以我喜歡畫____________。

　　2、 課外拓展：選擇自己喜歡的一幅畫遍個小故事說給好朋友聽。

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