幼教網整理了2018冀教版一年級語文下冊《離離原上草》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目的：

　　1、正確認讀離、燒、草、盡4個生字。會寫原、盡、吹3個生字。

　　2、背誦《離離原上草》這首古詩。

　　3、了解詩的主要內容。

　　4、培養學生熱愛春天，親近大自然的感情，享受學習過程的愉悅。

　　5、繼續培養學生的自由合作的學習意識。

　　教學的重點、難點：

　　1、體會詩的意境和情感。

　　2、培養學生熱愛春天，親近大自然的感情，享受學習過程的愉悅。

　　3、繼續培養學生的自學能力，合作意識。

　　教學過程：

　　談話導入：我們學過許多古詩，誰給大家背一背？今天，我們要在學習一首新古詩。題目是“草”。（板書課題：草）

　　二、初讀課文，認讀生字。

　　1、借助拼音自讀課文，要讀準字音。

　　2、認讀生字卡片，把生字的讀音讀正確。

　　3、再讀課文，熟讀課文。

　　4、指名讀課文。要求讀準字音

　　三、學習古詩，了解詩的意境。

　　同學們，我們在哪里見過小草啊？（路邊、校園、公園、草原）小草不像花朵那樣的鮮艷，它是極為平凡的，甚至我們都不去注意它，詩人要寫小草什么呢？下面我們來學習這首古詩，我們就明白了。

　　（一）理解第一行詩句。

　　（1）出示掛圖，這幅圖畫畫的是什么地方？（草原）

　　（2）我們讀詩的時候，是從哪句詩中知道的？（引出“離離原上草”中的“原”是平原的意思。）

　　（3）草原上的草長得怎么樣？引導學生說出茂盛一詞。離離的意思是草長得很茂盛的樣子。

　　（4）誰能把這一句話的意思連起來說一說。（這句話的意思是說草原上的草長得非常茂盛。）

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