幼教網(wǎng)整理了2018人教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《要下雨了》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教材簡(jiǎn)說(shuō)：

　　這是一篇知識(shí)童話(huà)，講的是生活中的氣象常識(shí)。教師可在課前布置學(xué)生留心觀(guān)察下雨前的天氣急務(wù)后，并做記錄。倡導(dǎo)學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識(shí)“坡、割”等12個(gè)生字。會(huì)寫(xiě)“嗎、吧”等6個(gè)字。

　　2、正確、流利，有感情的朗讀課文，能背誦自己喜歡的部分。

　　3、初步了解“燕子低飛、魚(yú)游出水面、螞蟻搬家”與下雨的關(guān)系。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　識(shí)字、寫(xiě)字。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　正確、流利、有感情的朗讀課文。

　　教學(xué)用具：

　　掛圖、小黑板、小魚(yú)等頭飾。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　第一課時(shí)

　　一、情景導(dǎo)入，激發(fā)興趣

　　同學(xué)們，你們想不想當(dāng)一個(gè)小小天氣預(yù)報(bào)員呢？（想）想當(dāng)天氣預(yù)報(bào)員，就要有豐富的氣象知識(shí)，大家想不想知道著方面的知識(shí)呢？

　　同學(xué)們拿出課前準(zhǔn)備的氣象諺語(yǔ)，分小組交流，教師指導(dǎo)。

　　大家想不想再知道一些呢？

　　（想）

　　那么，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)第16課（教師板書(shū)課題，“要下雨了”）。

　　二、朗讀課文，感悟知識(shí)

　　教師出示掛圖。

　　1、教師范讀課文，學(xué)生注意聽(tīng)，邊聽(tīng)邊看圖。

　　誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)這副圖講的是什么內(nèi)容？

　　（教師指名回答）

　　2、分段朗讀

　　⑴指名朗讀第一段

　　畫(huà)出“天氣很悶”。

　　師：誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)“天氣很悶”的意思？

　　（學(xué)生回答）

　　師：誰(shuí)能表演一下“天氣很悶”時(shí)，人的表情是怎樣的？

　　（教師指名表演）

　　⑵分角色朗讀第二、三自然段

　　同學(xué)們畫(huà)出“我正忙著捉蟲(chóng)子呢？”

　　小黑板出示“讀讀說(shuō)說(shuō)”“我們正忙著搬東西呢！”

　　“李老師正忙著改作業(yè)！”

　　_________正________呢！

　　① 分開(kāi)男女生讀。

　　② 小組輪讀。

　　③ 集體讀。

　　在教師指導(dǎo)下完成最后一個(gè)空。

　　⑶指名朗讀四、五、六、七四個(gè)自然段

　　大家想一想

　　小白兔相信要下雨了嗎？

　　（學(xué)生說(shuō)）

　　誰(shuí)能用“連忙”說(shuō)一句話(huà)？

　　（學(xué)生回答）

　　男同學(xué)讀八自然段，女同學(xué)讀九自然段

　　⑷小組說(shuō)：“大雨真的下起來(lái)了”與“大雨下起來(lái)了”有什么不同？教師指導(dǎo)。

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