幼教網整理了2018湘教版一年級語文下冊《比賽》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1.認識12個生字，會寫6個生字，會用“和”字說話。

　　2.自主朗讀課文

　　3.從有趣的故事中體會，要善于發現別人的長處并學習。

　　教學重點：認、記生字，學會用“和”說話。

　　教學難點：理解小貓說的話。

　　教學準備：教學掛圖、課文插圖

　　教學方法：自主、合作式方法

　　教學過程：

　　第一課時

　　一、導入：讀了課題，你想到了什么？板書課題。

　　二、初讀。

　　1.自由讀。 要求讀準字音，劃出生字，讀通句子。 在不懂的地方做出記號。

　　2.交流收獲，師生共同釋疑。

　　3.檢查實讀情況。分小組自愿讀，課內評議；指名讀師生評議。

　　三、識字。

　　小組合作識字。組長組織識字、組詞，強調重點字的讀音。

　　交流匯報識字方法。怎樣記住不認識的字？引導學生用最喜歡、最習慣的方法認字。

　　識字比賽。老師舉生字卡片，學生分小組搶答比賽，看誰認得準，認得多。

　　四、寫字。

　　1.出示生字卡： “比”、“兔”、“棵”、“咱”、“完”、“這”

　　觀察字在田字格中的位置。

　　2.學生交流寫字的方法。

　　“比”字的筆順

　　“兔”的第二筆

　　“咱”在田字格中的左右上下位置。

　　3.老師范寫，學生摹寫。

　　4.學習在田字格中練習寫字。

　　5.在文中給下列字找朋友。

　　如：比-----比賽　　　　　 兔-------　　　　　 棵--------

　　咱-----　　　　　　　 完-------　　　　　 這--------

　　五、作業。

　　1.加偏旁組字

　　果 -------- --------　　　　　　　　　　 元______　 _______

　　文 -------- ---------　　　　　　　　　　 召 ______　 ________

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