來源:家長幫 作者:cecilycecily 2017-12-27 14:09:56
醫務室日記五、工作,速度
得知學校體檢的事情,我和冷同學第一時間告訴了全班同學。聽到這個消息,大家七嘴八舌地議論起來:
“啊,我的視力下降了怎么辦?”
“會不會抽血啊?”
“是不是又要占用課堂?太棒了!”這個時候如果我告訴他占用的是信息(電腦)課,他肯定馬上就蔫了。
這幾天醫務室有很重要的活要干,我和冷同學準點12點半到。一至五年級已經體檢完了,我們要把體檢的結果填在《成長手冊》上。丁老師告訴我們做這件事的流程:先把體檢卡插在《成長手冊》的22頁,再對照視力把數值填在《成長手冊》上。為了找到一個一勞永逸的辦法,我想了想,告訴冷同學可以先把《成長手冊》平鋪,然后根據體檢卡找名字。我們分了一下工,他念名字,我找手冊(就會把難辦事的交給我)。我們說干就干,以迅雷不及掩耳之勢解決了一、二年級《成長手冊》的填寫。看見老師還在苦苦地填著三年級的《成長手冊》,我笑了起來,心想:哈哈,在“專業”問題上您是我的老師,可體力活上……我可以找回心理平衡了。
嗯,這就是速度!速度在填寫《成長手冊》上體現的可能不是很深刻,但是想象一下在做搶救傷員時,在病人流血時,慢一點就可能是致命的!我贊美速度!當然技術也同樣重要,這在我以后的經歷中就會有體現。
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