全班交流

　�。�1）識(shí)字方法：結(jié)構(gòu)識(shí)字：左右結(jié)構(gòu)：涼上下結(jié)構(gòu)：姿

　　加一加的方法：白——百京——涼

　�。�2）教師指導(dǎo)：卷：上面的“長(zhǎng)撇”要出頭，下面是“彎耳底”（“人”的變形，義符，彎、曲的意思）

　�。�3）組詞。

　　3、指導(dǎo)書寫。

　　（1）教師范寫，指導(dǎo)漢字運(yùn)筆、占格。

　�。�2）學(xué)生照田字格里范字描紅、書寫。教師巡視指導(dǎo)。

　�。ㄋ模┳鳂I(yè)

　　抄寫生字和詞語(yǔ)。

　　第二課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、朗讀課文，背誦課文。

　　2、掌握4個(gè)生字，認(rèn)識(shí)偏旁“折文”

　　3、能按照田字格里的范字寫字，把字寫端正。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　識(shí)字、寫字。

　　教學(xué)過(guò)程：

　�。ㄒ唬�復(fù)習(xí)

　　1、復(fù)習(xí)生字，指導(dǎo)字形。

　　上節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了本課的四個(gè)生字，誰(shuí)想到黑板上來(lái)寫一寫這幾個(gè)字。（指名學(xué)生生書寫）教師指導(dǎo)、糾正這幾個(gè)字的書寫。

　　2、檢查讀課文。

　�。ǘ�）學(xué)習(xí)生字

　　1、請(qǐng)同學(xué)們自己讀一讀詞組和句子。

　　2、在這些詞語(yǔ)中，有四個(gè)生字，你是怎樣記住這幾個(gè)字的？和小組內(nèi)的同學(xué)們交流交流。

　　自主學(xué)習(xí)。你是怎樣記住這幾個(gè)字的？

　�。�1）借助拼音讀準(zhǔn)字音。

　�。�2）說(shuō)說(shuō)結(jié)構(gòu)記字形。

　　全班交流

　�。�1）識(shí)字方法：結(jié)構(gòu)識(shí)字：左右結(jié)構(gòu)：味、汁上下結(jié)構(gòu)：各、態(tài)

　　換一換：葉——汁

　　（2）教師指導(dǎo)：味的右半部分“未”上橫短，下橫長(zhǎng)

　　各：上半部分是折文，三筆寫成。

　　（3）組詞。

　　3、指導(dǎo)書寫。

　�。�1）教師范寫，指導(dǎo)漢字運(yùn)筆、占格。

　　（2）學(xué)生照田字格里范字描紅、書寫。教師巡視指導(dǎo)。

　　4、認(rèn)讀二類字。

　　（三）作業(yè)

　　抄寫生字和詞語(yǔ)。

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