幼教網整理了2018長春版二年級語文上冊《稻草人穿衣服》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1、指導學生正確、流利、有感情的朗讀課文。

　　2、通過引導學生理解感悟文中帶有顏色詞語的句子，訓練學生模仿句子說話，發展學生的思維和語言。

　　3、積累表示顏色的詞句。

　　4、體會文章所表達的熱愛身邊事物、熱愛生活的情感。

　　教學重點：通過引導學生理解感悟文中帶有顏色詞語的句子，訓練學生模仿句子說話，發展學生的思維和語言。

　　教學準備：課件、圖片。

　　教學過程：

　　一、復習生字，引入課文。

　　1．這節課我們繼續學習這篇有趣的童話故事。生齊讀《稻草人穿衣服》先來說說在上節課你知道了什么？同學們的收獲真不少！課文里的生字能讀準嗎？老師來考考你們。（出示課件）同學們記得真準！現在我們來一起讀讀課文，把詞寶寶送回到文中，好嗎？（師生合作，分角色讀。）文中稻草人穿的衣服是什么樣的？默讀課文找出句子，畫下來。

　　2．匯報（相機板書，指導書寫。）

　　紅衣服——你覺得好看嗎？多美的外衣呀！

　　領結——多神氣啊，像個小紳士。

　　扣子——是漂亮的紫扣子

　　衣袋——沒想到稻草人還這么富有啊！

　　帽子——是啊，它還有一頂美麗的帽子，上面還站著幾只小麻雀呢！

　　二、朗讀課文，理解感悟。

　　1、挑選你喜歡的句子，在下面讀一讀，一會讀給大家聽。

　　2、拍手（師）剛才老師看你讀得特別認真，愿意把你喜歡的句子讀給大家聽聽嗎？

　　6自然段——扣子

　　1）讀得真用心！大家看屏幕。這句話是寫稻草人的扣子的。（板書）紫葡萄做的扣子一定是圓溜溜、亮晶晶、甜滋滋的（貼圖），多誘人啊！誰能把這種感覺讀出來。

　　2）讀得怎么樣？稻草人的紫色扣子真是太惹人喜歡了。

　　3）女同學來一起讀一讀。

　　你還喜歡哪句話？

　　8自然段——領結

　　1）讀得真不錯！看屏幕。這句話是寫稻草人的領結的。（板書）

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