四、作業。

　　熟讀生字、課文。

　　第二、三課時

　　教學內容：

　　學習課文。

　　教學目標：

　　理解課文內容。

　　重點難點：

　　了解愛斯基摩人獨特的生活方式。

　　教學過程：

　　一、復習、

　　1、認讀生字卡。

　　2、齊讀課文。

　　二、學習課文 。

　　1、自由朗讀課文。

　　2、說一說：愛斯基摩人的生活有趣嗎？你是從什么地方讀出來的？

　　3、學生匯報。

　　三、拓展延伸

　　你還知道愛斯基摩人的哪些知識？你還想知道什么？

　　四、指導寫字

　　1、觀察生字的結構特點和在田字格中的位置。（兩個獨體字，兩個左右結構的字，四個上下結構的字。）

　　2、指導書寫。

　　五、總結課文。

　　六、作業

　　1、生字各寫一行。

　　2、把故事講給家人聽。

　　板書設計：

　　愛斯基摩人

　　居住環境 ：溫度低、夏天（極晝）冬天（極夜）

　　住冰屋

　　穿厚衣、戴厚帽

　　生活習慣 打獵捕魚為生

　　狗拉雪橇是重要交通工具

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