現在上小學的孩子很多是獨生子女，這些被父母當做掌上明珠的孩子很忙。忙于上各種課外班，忙于做各種課外班的功課，忙于考級。雖然放了暑假，但并不比平時上學時空閑的時間多。

　　而孩子們如此忙碌的生活其實是在為未來積累基礎。未來雖然未知，但有一點是肯定的，每個人都不可能永遠過著像嬰兒一樣張口吃飯、伸手穿衣的生活。總有一天，他們要獨立生活。而在獨立生活中，會做家務是生活自理能力較強的一個體現。

　　孩子小的時候，對世界充滿了好奇，甚至會把洗衣做飯當做體驗，從中感受勞動的樂趣。大部分家長本想有意識地從小培養孩子做家務的習慣，比如洗碗。但考慮到孩子年紀小，容易打碎碗或洗潔精傷害雙手等原因，并沒有付諸行動。

　　而當孩子逐漸長大，能夠做一些力所能及的家務時。因為從小沒有做家務的習慣，他們又不情愿去做這些家務事了。他們并不把做家務當做家庭成員應盡的責任和義務。相反，他們會認為做家務是額外的付出。這時，就會有小朋友向家長提出，洗碗可以但要給錢。

　　作為家長應該如何處理呢？

　　我認為這種做法可以接受，但同時要指出做家務是家庭成員應盡的義務。

　　女兒今年9歲，她的壓歲錢全部存到了銀行，平時的零花錢不多。但是她想在姥姥過生日時，花錢買一個生日禮物。于是想到洗碗賺錢，提出一個盤子1元錢，一個碗0.5元。而我也希望通過這種方式能讓她學會洗碗。于是達成協議。第一天，她主動提出6折優惠，我主動付錢3元。第二天她說8折優惠，我也主動付錢了。而在第三天，她高高興興地去洗了碗，也開了價，但洗完后就忘記要錢了。

　　雖然洗碗是一件小事，但我同意哈佛的一項研究，會做家務的孩子更有出息。當孩子學會做家務后，對他們未來的發展是有好處的，至少在他們長大獨自在外地生活或出國留學時，不會因為這些簡單的家務事不會做，對他們的生活造成困擾。

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