幼教網整理了2018滬教版二年級語文下冊《掩耳盜鈴》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　知識

　　1.學會“掩、盜、偷、碰”四個生字和新詞。

　　2.聯系上下文抓住重點詞理解偷鈴人是怎么想的？他的想法對嗎？為什么？

　　3.能理解“掩耳盜鈴”的寓意。

　　4.能朗讀課文并能用自己的話說說“掩耳盜鈴”的意思。

　　教育

　　懂得人們做了壞事想使別人不知道是不可能的，自作聰明的結果是自己騙自己的道理。

　　發展

　　1.培養學生聯系上下文理解句子的能力。

　　2.培養想象力和口頭復述能力。

　　教學重、難點：

　　在理解故事內容的基礎上體會寓意，并能有所感受。

　　課時：

　　一課時

　　教學過程：

　　一、導入，揭示課題

　　1.看故事表演，聽范讀，想：這個寓言講了一件什么事？

　　2.揭題、釋題、讀題。

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