幼教網整理了2018滬教版二年級語文下冊《打碗碗花》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1.培養孩子善良的情感，善于探究的品質。

　　2.理解并掌握本課“將信將疑、鄭重其事、一聲不吭、安然無恙、如釋重負、自信不疑”等詞匯。

　　3.理解課文，能表情朗讀課文。

　　教學重點：

　　體會作者的心情，有感情地朗讀課文，尤其是幾個感嘆句。

　　教學難點：

　　有關詞句的理解。

　　教學準備：

　　投影、插圖等。

　　教學過程：

　　一、談話導入

　　1.今天，老師和大家一起學習一篇新的課文（出示課題），誰來讀讀課題？（指多名學生讀題）

　　2.讀了課題，你想知道什么？

　　二、學生自學課文

　　三、交流

　　1.通過剛才的讀，你知道了什么？

　　2.討論句子

　　走到近處，我才看清那花長得十分異樣，粉中透紅的花瓣連在一起，形成一個淺淺的小碗。那“碗”底還滾動著夜里的露珠。多么新奇，多么有趣的花啊！

　　什么叫異樣？你從哪兒感受到打碗碗花長得十分異樣？

　　（色：好看，粉中透紅；形：像碗，連在一起；趣：碗底露珠）

　　指導朗讀句子。

　　3.展示打碗碗花圖片，交流

　　打碗碗花是一種（ ）的花？

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