105、一首簡單的歌

　　玩法：學生圍成一個圓圈坐在椅子上，教師選取后一個幼兒熟悉的節奏后根據教學內容，將歌曲的歌詞改為一個單詞，請幼兒用這個單詞來將指定的歌曲演唱。

　　注意事項：改歌曲節奏需要很簡單，并且是幼兒熟悉的節奏。

　　106、掌中寶

　　玩法：教師一只手心向下，其他小朋友的手指放在這個手心下面，圍成一個圓，都做這樣的動作，唱一首歌，當歌曲停時，教師抓住慢的手指。

　　注意事項：可根據班級人數及幼兒紀律選取游戲人數。

　　107、hit the cards

　　玩法：教師出示圖片，將幼兒分為二隊，每個幼兒分別編號，檢查號碼，當教師發出指令，并叫出號碼后，該號碼幼兒迅速按照指令，跑（走、跳、單腳跳、爬）至相應圖片處，并說出單詞。提問：檢查號碼的意義？（必須進行）

　　108、pass a word

　　玩法：幼兒分為二隊，教師請最邊上的幼兒到教師身邊，在其耳邊說出英語內容，聽到“開始”指令后，二名幼兒迅速跑回座位，將聽到的內容輕聲告訴下一名幼兒，一個一個往下傳，最后一名幼兒站起來，按指令做出動作或大聲說出英語，迅速且準確的一隊勝利。（應注意隨時更換排頭及排尾的幼兒）

　　109、毛毛蟲

　　玩法：將幼兒分為若干隊，在地上畫好起始線及終點線，隊首的幼兒戴上毛毛蟲頭飾，其余幼兒站在后面，每名幼兒摟住前面一名幼兒的腰，蹲下，看圖片搶答，迅速且準確的一隊獲勝，可前進一步，先到終點線的“毛毛蟲”獲勝。

　　110、趣味題板

　　出示幾塊題板，上面分為10個小窗，用紙擋住，幼兒分為若干隊，當聽到“One,two,start!”的口令后，每隊的第一名幼兒迅速跑至題板處，任意翻開一個窗口，說出其中的英語單詞，說對后跑回本隊隊尾，第二名幼兒繼續跑到題板處，翻開小窗做答。以此類推，最先完成的一隊勝利。

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