幼教網整理了2018北京版一年級數學上冊《實踐活動（二）》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1.知識與技能：引導學生通過調查、統計活動，了解一些生活中經常遇到的質量問題，使學生感受知識與現實生活的聯系，加深對千克和克的認識，提高學生的應用意識及估算能力。

　　2.過程與方法：在實踐活動中培養學生解決實際問題的能力。

　　3.情感、態度與價值觀：通過活動中小組同學們的相互配合，培養學生的群體意識及合作意識。

　　教學重點：

　　1.加深對千克和克的認識。

　　2.在實踐活動中培養學生解決實際問題的能力。

　　教學難點：

　　估計物體的質量。

　　課時安排：

　　一課時

　　教學過程：

　　一、導入

　　出示張秉貴的照片，提問：你們認識這個人嗎？ 生：不認識。 師: 他就是全國勞動模范張秉貴，是一名優秀的售貨員。他最大的特點就是顧客要多重的糖，他一把抓起來放到秤上一稱，準得連一塊糖也不差，所以被人們尊敬的稱為“一抓準”。你們知道他為什么抓得那么準嗎？就是因為他勤學苦練，練就了能夠準確的估算物品質量的絕活。你們想不想向他學習？ 生：想。

　　二、實踐活動

　　師：今天咱們就一起來模仿一個購物的場景，評選出咱們班的小“張秉貴”。

　　1.活動要求：

　　（1）同學在小組活動時要互相幫助。

　　（2）當你在準備稱物品時遇到人多地情況下要注意遵守公共秩序，排隊等候。

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