幼教網整理了2018北師大版一年級數學上冊《左右》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1. 在具體的活動中，讓學生體會左、右的位置與順序.

　　2. 能確定物品左、右的位置順序，會用“左、右”來描述物品的相對位置；

　　3. 使學生在學習活動中獲得積極的情感體驗。

　　教學重、難點：

　　能確定物品左、右的位置順序，會用“左、右”來描述物品的相對位置。

　　養成教育訓練點：

　　初步培養學生的空間觀念；

　　教學具準備：

　　文具（鉛筆、橡皮擦、尺子、文具盒、小刀）

　　教學過程：

　　一、談話激趣，導入新課

　　1. 同學們，今天有那么多的老師來聽課，讓我們用熱烈的掌聲來歡迎他們。

　　2. 剛才我們鼓掌用的是我們的左右手。

　　3. 今天我們來認識“左右”。（板書課題）齊讀課題，各書空三遍。

　　二、認識左右

　　1. 強調左右手的作用，加深對左右的認識

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