幼教網整理了2018滬教版一年級數學上冊《買冰淇淋、運動會》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學內容：

　　教材P18—19

　　教學目標：

　　認知目標

　　1. 知道幾個和第幾個的意義。

　　2. 會書寫序數。

　　3. 能根據不同的情況來排序。

　　能力目標

　　1. 培養學生自主探索能力。

　　2. 培養合作交流意識。

　　3. 培養學生發散思維。

　　情感目標

　　培養學生文明禮貌、勇往直前的良好道德品質。

　　教學重點：

　　理解幾個和第幾個的含義。

　　教學難點：

　　按一定的順序進行排列，并會書寫序數。

　　教學用具：

　　數字卡片，投影。

　　教學過程：

　　一、導入階段

　　1. 師：現在老師要帶小朋友到冷飲店去買冰淇淋，你們愿意嗎？（板書：買冰淇淋）

　　2. 請幾名學生上臺做“演員”，排隊買冰淇淋。

　　其余學生做觀眾，手中拿好數卡。

　　問：一共有幾個小朋友排隊買冰淇淋？XX同學排在第幾個？

　　（學生舉起數字卡片表示）

　　第一個小朋友買好冰淇淋走了，現在誰排在第一個？誰排在最后一個？

　　二、探究階段

　　探究（一）：幾個與第幾個

　　1. 看圖說故事

　　投影P18，誰能看這三幅圖講一個小故事。

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