三、完整傾聽故事，聽聽小熊受傷的原因

　　1.“小熊到底是怎么受傷的呢？讓我們一起來聽聽故事吧。”

　　2.提問：“你聽到了嗎？小熊是怎么受傷的啊？”

　　3.鼓勵幼兒大膽的說出自己聽到的話

　　四、分段講述，學說重點句

　　1.“小熊到底是怎么受傷的呀？讓我們一起來看看吧。”

　　2.逐一出示掛圖，讓幼兒觀看掛圖，回答問題，并能根據圖畫題解故事內容。

　　3.請幼兒分角色學說重點句“別哭、別哭、貼上橡皮膏就不疼了”

　　4.鼓勵幼兒大膽學說

　　5.“小熊受傷后，會怎么樣呢？”（哭、痛。。。）

　　5.請幼兒用肢體語言表現出來，模仿小熊受傷的樣子。

　　6.小熊真可憐，我們讓小熊休息一下吧，活動結束

　　附故事：

　　《橡皮膏小熊》

　　有一天，小熊和小狗一起玩皮球。小狗把皮球拋給了小熊，小熊沒有用手去接，“咚”的一聲，皮球碰在了鼻子上。鼻子碰得又紅又腫，小熊“嗚”地哭了起來。小狗連忙說：“別哭別哭，貼上橡皮膏藥就不痛了。”說著，小狗就在小熊的鼻子上貼塊橡皮膏。

　　第二天，小熊和小豬一起滑滑梯。小熊沒有扶好扶手，一下子從滑梯上滑下來，“咚”的一聲，屁股摔在了地上，摔得又紅又腫。小熊“嗚”地哭了起來。小豬連忙說：“別哭別哭，貼上橡皮膏藥就不痛了。”說著，小豬就在小熊的屁股上貼了塊橡皮膏。

　　第三天，小熊和小貓一起爬攀登架。小熊沒有抓緊攀登架，摔了下來，“咚”的一聲，膝蓋蹭在了地上，蹭得又紅又腫。小熊又“嗚”地哭了起來。貓連忙說：“別哭別哭，貼上橡皮膏藥就不痛了。”說著，小猴子就在小熊的膝蓋上貼了塊橡皮膏。

　　小熊的鼻子上、屁股上、膝蓋上都貼上了橡皮膏藥，小伙伴們都說：“哎呀，小熊變成‘橡皮膏小熊’了。”

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