幼教網整理了關于2018長春版三年級語文上冊《未來書包/鼠標》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　[教材分析]

　　這是本組幽默的第二部分。也是由兩幅圖畫和一個韻文組成。第一幅圖畫向我們展示的是未來書包的樣子。那一個電腦書包，屏幕代替了原來書包的書籍、鍵盤代替了文具。進入電子時代的書包是方便與輕捷的，這是電子時代給學生們帶來的實惠。第二幅圖畫〈鼠標〉畫的是老鼠與鼠標在一個偶然的機會會面了，老鼠看到這個也有著長長的尾巴的家伙，發出了疑問：這是啥家伙，怎么這么像我。向學生揭示了鼠標是人類根據仿生學的原理制造的，圓圓的身子，長長的尾巴，樣子長得像個老鼠，所以叫鼠標。

　　這個小韻文是由5行組成，頭四行是與電腦有關的詞語，后面是一句話。第一行“屏幕、鼠標、鍵盤”是電腦的組成部分，第二、三行“點擊、搜索、瀏覽、上網、鏈接、下載”是運用電腦及上網的方式，最后兩句講電子時代的信息世界的精彩無限。

　　解詞：

　　瀏覽：大略的看。

　　與鼠有關的成語：鼠肚雞腸、鼠目寸光、投鼠忌器、鼠竊狗盜（指小偷小摸，比喻進行不明的活動。）

　　[學情分析]

　　對于這兩幅幽默和小詩歌的內容是學生們所熟悉的事物及事情，所以避免煩瑣的講解，點到為止就可以。

　　[教學目標]

　　1、認識4個生字，會寫6個生字。

　　2、能夠看懂漫畫的內容，感受漫畫帶給人的快樂，。

　　3、讀懂文中的詩歌，并背誦下來，感受電子時代給人類帶來的變化。

　　[教學重點、難點]

　　1、能夠看懂漫畫的內容，感受漫畫帶給人的快樂。

　　2、正確書寫“搜”和“鼠”字。

　　3、讀詩歌，背誦詩歌。

　　[課時安排] 1課時。

　　[教學準備] 漫畫課件、生字卡片。

　　[教學過程]

　　一、談話引入，激發學生學習的興趣。

　　電子時代的到來，給我們的生活帶來很大的變化，你能不能舉個例子說一說。

　　二、出示第一幅《未來書包》

　　1、每天上學，我們必不可少的是要背上書包，對于書包，你有什么意見？（太沉，不好找東西，書本弄皺、）

　　2、你們的這些抱怨，未來的科學家們也聽到了，他們為小朋友們設計了一款新型書包。（出示漫畫）

　　3、訪問學生：有了這樣的電子書包，會給小朋友們帶來怎樣的好處？

　　4、你還希望你的生活中有哪些類似這樣的發明、創造呢？

　　5、提出希望：希望大家長大后能把這樣的書包設計出來，解放小朋友們的雙肩。

　　三、出示第二幅《鼠標》

　　1、靜靜地看，把你看懂的一會和大家交流。

　　2、學生匯報看懂的情況。

　　3、你能不能替鼠標回答一下老鼠，為什么這么想象呢？（講鼠標的由來）

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