過年后，杭州的民辦小學(xué)報(bào)名被不少家庭提上了日程，為了讓孩子進(jìn)入心儀的民辦小學(xué)，最近不少父母很是焦慮，又是從各種渠道了解學(xué)校情況，又是到處打探面談技巧。

　　人有不同的性格，學(xué)校亦是如此。校長(zhǎng)理念、教師氣質(zhì)、校園文化、課程設(shè)置……造就了一所所特色亮點(diǎn)各異的學(xué)校。炙手可熱的民辦學(xué)校到底有哪些不尋常之處，又是否適合你家孩子。杭州長(zhǎng)江實(shí)驗(yàn)小學(xué).

　　長(zhǎng)江實(shí)驗(yàn)小學(xué)目前有3個(gè)校部，低段的國(guó)大校部，中高段的武林府校部，以及16年啟動(dòng)招生的長(zhǎng)江實(shí)驗(yàn)小學(xué)體育公園校區(qū)。這次小記者帶大家走進(jìn)的是長(zhǎng)江實(shí)驗(yàn)小學(xué)的國(guó)大校部。

　　長(zhǎng)江實(shí)驗(yàn)小學(xué)青睞什么樣的孩子

　　“與知識(shí)為友、與健康為友、更與榮譽(yù)為友”，說(shuō)到學(xué)校青睞怎樣的孩子，副校長(zhǎng)李孟媛表示長(zhǎng)江的校訓(xùn)其實(shí)就是很好的答案，健康活潑、知識(shí)廣博、有愛心有責(zé)任心的孩子學(xué)校肯定是非常歡迎的。

　　面談究竟談什么？

　　家長(zhǎng)不妨參考下之前長(zhǎng)江的一道面談?lì)}目：老師講一個(gè)故事，故事中有兩個(gè)主人公，一只小貓，一只小狗。在孩子們聽這個(gè)故事的過程中，老師會(huì)給出一個(gè)任務(wù)，請(qǐng)孩子在聽到小貓的時(shí)候，拿出一根紅色的小棒放在左邊，聽到小狗的時(shí)候，拿出一根紅色的小棒放在右邊。李校長(zhǎng)說(shuō)：“這道題其實(shí)考察的是孩子的關(guān)注度和注意力分配，面談時(shí)老師會(huì)關(guān)注孩子有沒有邊聽邊把聽到的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為自己的行為。”

　　而家長(zhǎng)面談環(huán)節(jié)，李校長(zhǎng)介紹說(shuō)，去年家長(zhǎng)面談取消了選擇題，采用主觀題。“家長(zhǎng)也別太緊張了，我們僅僅希望通過面談環(huán)節(jié)來(lái)了解家長(zhǎng)的教育理念和方式，以便今后更好地家校配合。”

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