四.婚姻敏感期

　　1、當他們開始喜歡當爸爸或者當媽媽，會用心地照顧自己的“孩子”，一個布娃娃或者一個小動物的是時候，說明孩子進入了婚姻敏感期；

　　2、他們會一起商量誰當爸爸誰當媽媽，這個家什么事情誰做主等；

　　3、漸漸會延伸出真實的想法，比如要和某某結婚，有固定的喜歡的對象或要好的同伴，會有占有欲，開始有戀父或者戀母情節。

　　這個階段，家庭里每個人的角色和各成員間的關系會對孩子以后的婚姻、情感造成至關重要的影響。一個每天都在爭吵的家庭，即便有爸爸有媽媽，孩子的心理也會受到創傷。所以如果不可避免成為單親家庭，千萬不要在孩子面前去否定另一半，不要排斥孩子和另一半相處。在和睦的家庭里，在保證夫妻正常恩愛關系的同時也應理解孩子的戀父情節或戀母情節。

　　五.性心理健康發展

　　幼兒正常的心理發展，到這個年齡，不可避免會對自己和異性不一樣的地方產生好奇，對自己身體的一些部位開始探索。

　　不搞性神秘，平和的心態和正確的引導，是3-6歲幼兒性啟蒙的重點。當孩子迷茫的時候我們還在遮遮掩掩，那么他們就會更迷茫，迷茫到以后就會變本加厲的找回來，過早發生性關系并且不懂得自我保護。所以，對待幼兒任何性探索行為和疑惑，有問必答，科學引導，不粗暴打斷，不羞辱謾罵，還可以借助一些書籍繪本帶著孩子去了解，就像了解我們的身體其他部分一樣。

　　3-6歲是一個很復雜的年齡階段，孩子出現這些情況的時間可能不相同。但如果這些都沒出現，也不要慶幸，因為一些人為的原因（家庭的變故，養育者的過多干預和掌控等）讓孩子的心理發展滯后或者停止，并不是好消息。希望大家多去和孩子互動，多觀察孩子，多陪伴孩子，多讓孩子接觸大自然，讓孩子成為一個心理健康積極向上的孩子，這樣的教育才是是最好的。

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