第七，無論說這些有用沒用，父母們其實都可以“強行”去改變這個成年孩子。

　　就像我是作為一個路人，也可以強行去指責排隊加塞的人，我對于我看不慣的事情，我有權利指出來，強行要求對方改變。更何況父母們呢，你們一直都有權利去干涉別人改變別人。這不是父母的權利，這是公民的權利。

　　同時，你們去做了，也要承擔這樣做帶來的結果好嗎？我強行要求一個排隊加塞的人去重新排隊，我認為我做的是對的，但是對方惱羞成怒把我暴打一頓，就算警察把他帶走拘留，我也受到了身體傷害，這是我需要承擔的結果。

　　父母們，強行去改變孩子的想法行為，可以！！！但之后，能承受，孩子帶來更大的叛逆，帶來更大的任性，或者帶來萎靡不振、膽小畏縮、心理疾病、親情疏離的可能結果嗎？能承受的話，就去吧。

　　第八，在事實上，我們都在無形中改變其他人的想法，而且最高明的方法就是潛移默化，就是站在制高點上，等待對方膜拜、全身心信任之后，心甘情愿做出的改變。如果你自己沒有以德服人以理服人的能力，還是放下這個執念。

　　剛去世的霍金，全身肌肉幾乎沒有能動的地方，為什么那么多人相信他？因為他站到了物理學、哲學的最高點上，提出了沒有別人能提出來的理論假設，征服了全世界。

　　所以，當你自己沒有那個能力的時候，還想讓別人按照你的想法做出改變，那幾乎是妄想。

　　第九，父母和孩子之間比其他人的關系還要復雜。父母養育孩子是責任，父母愛孩子是天性，在孩子小時候，父母有管教的責任，但在這之外，很多父母忘記了，孩子也是一個人，也是和自己人格平等的人。

　　問題說的是成年的孩子，但是父母從孩子一出生就要建立“孩子也是一個獨立的個體、和自己人格平等的人”的觀念，如果沒有這樣的觀念，所有因為孩子“任性”帶來的困擾，其實都是父母自己的。

　　第十，最后再說一下方法吧，方法仍然是有的。

　　1）和孩子建立好的親子關系是能夠影響孩子的一個前提，孩子在天性上都愿意和父母保持一致，這是基因里就已經寫好的。

　　2）理解孩子，讓孩子知道你理解他，他也就愿意理解你。

　　3）站在孩子的位置上，擺事實講道理，只要孩子能真心聽得進去，才有可能接受你的意見。

　　4）接受最壞的結果——孩子就是和你想法不一樣，你還能不能愛他？還能不能接受他？你只是孩子的父母，不是孩子的人生指導師，孩子從青春期開始，就要去向外界尋找自己的人生榜樣了，你能不能放下自己的自戀，放下自己的執念？讓孩子去找他的世界？

　　5）找一個孩子真正信任崇拜的重要他人，來給孩子做工作，可能還有戲。

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