據專家調查發現：

　　·3歲以下幼兒的說謊行為是一種極為常見的現象。這時的孩子很難分辨出自己是在說謊話還是在說實話。這時期孩子的謊言大多數是源于活躍的想象力、健忘等原因。

　　·3—4歲幼兒說謊時會不假思索脫口而出，講一些不符合實際的假話。多半是為了實現某些愿望所致。在這一時期，成人要特別注意，發現幼兒初次說真正意義上的假話應及時引導與教育。如果處理不當會引起幼兒繼續說謊。這一時期是防止幼兒說謊的關鍵期。

　　·4-6歲幼兒在這一階段的孩子因為害怕受到懲罰而試圖欺騙，謊話成了保護傘。父母遇到孩子說謊與其發怒還不如利用這個極其適當的機會跟幼兒一起討論說謊行為及由此引起的后果。這是幫助幼兒分辨真實和想象的最佳時期，比較容易養成誠實的好習慣，并將對幼兒一生產生影響。

　　當孩子的想象與現實分不清時，幼兒頭腦中經常會產生許多極其生動、逼真的想象，將想象當成現實，將愿望說成存在，這時他便會說謊話。例如，有的孩子因長期渴望某種玩具，但媽媽沒有滿足他的要求，幻想之下，他會認為自己已擁有，就吹噓“媽媽也給我買了跟你一模一樣的汽車”。

　　當孩子記憶有誤或由于語言表達不準確時，許多經歷過的事情未必能完全回憶起來，也會導致說謊。一個5歲的幼兒對一位阿姨說：“你再跟我玩一會兒，明天我就要回老家了”，阿姨問其父母，根本沒有這回事，只是曾向孩子說過放寒假后會回老家看看，并不是明天要走。

　　幼兒的說謊現象可謂是五花八門，層出不窮。幼兒說謊有其內在的原因，也有外在的原因。不同種類的說謊，它的性質也是不同的。“治病必先尋因”，只有正確認識說謊的本質是什么，然后對其行為進行分析，判斷，歸類才有可能對癥下藥。

　　幼兒有意說謊的主要客觀因素

　　（1）成人說謊，殃及幼兒

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