如果孩子在學(xué)校遭遇挫折甚至不公平對(duì)待，父母們經(jīng)常會(huì)很慌，怎么辦？幼兒說提醒，這種情況下，父母們更需要冷靜，然后了解原由解決問題。因?yàn)楹⒆觽冊(cè)诔砷L，遭遇挫折和不快，是他們?nèi)松�的必�?jīng)過程，他們需要這樣的經(jīng)歷，才會(huì)讓生命慢慢變得成熟。

　　沒發(fā)生任何不快，但孩子就是不想上學(xué)，怎么辦？

　　這情況一般是孩子不想跟父母分離，尤其是第一次上學(xué)的寶寶們進(jìn)入一個(gè)完全陌生的環(huán)境，內(nèi)心充滿不安全感和無助感，不哭鬧折騰是鮮有的情形。這時(shí)大人大可放寬心態(tài)，需要意識(shí)到，這是孩子在成長，在慢慢學(xué)會(huì)長大、慢慢學(xué)會(huì)獨(dú)立的過程，有些坎必須跨，否則如果沒有第一次，孩子們就會(huì)永遠(yuǎn)也走不出去。

　　有些人說，跟孩子講道理說上學(xué)的重要性，或者只要跟孩子約定放學(xué)時(shí)間或約定誰接孩子，或者提前跟孩子規(guī)劃好放學(xué)后的活動(dòng)，孩子就會(huì)不哭鬧。但事實(shí)上對(duì)大多數(shù)孩子來說是無效的，尤其是新入學(xué)的小朋友。即使對(duì)某些孩子能暫時(shí)起到緩和作用，1~2天后，當(dāng)這種刺激感降低，孩子又開始拒絕上學(xué)。因?yàn)檫@些刺激跟不安全感、無助感，或者跟無聊恐懼感相比，是起不到壓倒性作用的。

　　幼兒說認(rèn)為，讓孩子安心上學(xué)的最根本原因，是要讓孩子在學(xué)校找到安全感，這種安全感來自于老師和同學(xué)，老師們的接納和無條件的愛、小同學(xué)們的友好，才能讓孩子慢慢平復(fù)情緒，漸漸融入這個(gè)環(huán)境，還有就是校園里豐富的游戲和活動(dòng)，讓孩子們感受到有趣好玩，才不會(huì)抗拒上學(xué)。

　　那么對(duì)于父母來說，我們需要做什么呢？

　　除了跟老師們保持溝通，了解孩子們的情況，還要狠心將孩子“推出去”，讓孩子們?cè)谛闹袠淞⑦@樣的觀念：沒有特殊情況，不能不上學(xué)，就像爸媽每天都要上班一樣，這是一種責(zé)任，責(zé)任是不可抗拒的，任何有悖于履行這種責(zé)任的因素，都需要勇敢地克服，這也是長大的象征！

　　再次回到文章開頭的小場景：

　　……

　　媽媽：上學(xué)是長大的標(biāo)志，不是所有孩子都能上學(xué)的，你看鄰居2歲的小豆豆，王大娘家1歲的曉曉，他們想上學(xué)卻不能上呢，你知道為什么嗎？

　　孩子：因?yàn)樗麄冞�未長大，我是大哥哥了，所以我上學(xué)。

　　媽媽：對(duì)，小豆豆和曉曉說不定很羨慕你呢！所以你要好好珍惜上學(xué)的機(jī)會(huì)哦。

　　孩子這才點(diǎn)點(diǎn)頭笑了。

　　把上學(xué)變成讓孩子引以為傲的事情，也是不錯(cuò)的選擇。

　　最后，幼兒說還要提醒的是，上學(xué)初的前1~2周是孩子們生病的高峰期，除了保證孩子睡眠充足，給孩子吃蔬菜水果外，還可以適當(dāng)補(bǔ)充一點(diǎn)維生素C，增強(qiáng)孩子的抵抗力。
 

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