【導(dǎo)語】幼兒時期的繪本對孩子很關(guān)鍵，有條件的媽媽應(yīng)該從孩子半歲到一歲左右每天定時定量給孩子朗誦繪本，哪怕十分鐘，這種微小的時間在日后匯聚起來會產(chǎn)生巨大的影響。而且這種閱讀是不能夠一蹴而就的，不是說你一個星期選一天讀一小時，或者半個月選一天為閱讀日孩子就能買賬的，日積跬步，終至千里。

　　幼教網(wǎng)為大家整理了一些繪本推薦，有具體出版信息以及詳細內(nèi)容介紹，大家可以根據(jù)需要為孩子選擇，今天我們推薦的繪本是《同桌的阿達》。

　　同桌的阿達

　　語言： 中文繪本

　　標(biāo)簽： 情感類   啟蒙類

　　適合年齡：3歲-6歲

　　評分：

　　作者： 武田美穗

　　出版社： 二十一世紀出版社

　　出版日期：2008年08月

　　內(nèi)容簡介

　　美穗一起床就覺得全身不對勁?一下子覺得頭痛，一下子又肚子疼?一點也不想去上學(xué)。正想逃學(xué)到公園玩的美穗被阿達發(fā)現(xiàn)，大喊:老師?美穗逃學(xué)。緊接著阿達打小報告、在桌上畫線恐嚇美穗等一連串行為?讓美穗害怕不已。阿達折斷了美穗最心愛的鉛筆?美穗氣憤之余朝他狠狠丟了一塊橡皮擦后落荒而逃……原來美穗真正不想上學(xué)的原因是因為害怕見到坐在隔壁的小男孩阿達……

　　本書的內(nèi)容完全出自作者武田美穗自己的生活經(jīng)驗，書中的阿達便是她剛上學(xué)小學(xué)時同桌的那個小男生。這第一手經(jīng)驗，使得本書格外貼近兒童的心理，也別具了一番生活的趣味。對成人來說，讀完這本書，也許我們對孩子不想上學(xué)有了更深刻的了解；也許還會勾起你對童年時代那個“阿達”的記憶。阿達的關(guān)切，以他的方式表達出來，在美穗眼中便成為兇巴巴的惡劣行為。人與人之間相處的微妙，在本書中生動貼切而又含蓄地表現(xiàn)了出來，實在值得細細品味。

　　本書最大的特色在于第一人稱及倒敘的說故事手法。對讀者而言?就像現(xiàn)場聆聽作者娓娓道來?臨場感十足。而畫面利用留白與滿圖的切割方式?讓讀者清楚的厘清主角的陳述與第一現(xiàn)場的區(qū)別?十分特別。

 

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