內容簡介

　　一天，在家門口的草地上玩膩了的小狐貍忽然生出一個偉大的想法：他要遠離家門，到世界的盡頭去。媽媽聽了小狐貍的想法，和小狐貍展開了一場智慧、動人的親子對話。對話過程中，媽媽用滿懷鼓勵的言語和生動夸張的肢體語言，引導小狐貍乘坐想象的船帆，穿越森林，見到了熊、老虎、大象和猴子，并巧妙地想出和動物朋友們和平相處的辦法。小狐貍還在想象中翻越了雪山，穿過了沙漠，隨后又乘船渡過一條住滿鱷魚的河流，最后利用自己捕捉到的風到了世界的盡頭。想象的結尾和現實銜接，小狐貍回到了自己家，等待他的是媽媽為他精心準備的愛心晚餐。

　　媒體評論

　　走到世界的盡頭兒童文學作家 林海燕

　　一只小狐貍站在一個大球上，邁開小腿朝前走，球上有陸地有海洋。哈，原來，那不是一個普通的球，而是地球。小狐貍要到哪兒去呢？說出來也許嚇你一跳，他要到世界的盡頭去！世界的盡頭會是怎樣的一番景象？也許星星在那里跳舞，也許月亮在那里漫步，也許云朵里會走出神仙，也許大樹上會住著精靈，也許鮮花會與人攀談，也許小草會改變顏色……童年時，看著眼前的大路筆直地伸向遠方，我們也曾有過這樣的夢想——走啊走，走到世界的盡頭！或許也曾有過那么一天，我們穿上心愛的小紅皮鞋，背著一小包零食便輕松出發了。可惜這樣的情景，卻早已成為塵封的記憶。如今的我們，腦子里裝滿各式各樣現實的問題，卻沒能留下一點兒空間給夢想。是的，我們長大了，長大了，似乎便再也不會去做那不切實際的夢，再也不敢做未知結果的嘗試了。忽然有一天，身邊的孩子說，他要去尋找世界的盡頭，我們是該積極鼓勵還是百般阻攔？安?湯伯特的《小狐貍要離家》將這一問題清晰地擺在一個母親的面前。門前，綠草茵茵，孩子卻說，他已經看厭了，他要去追尋更迷人的景致。遠方，危機四伏，孩子卻說，他什么都不怕，他一定要到世界的盡頭去。狐貍媽媽的擔心是天下所有母親的擔心：要是孩子迷路了怎么辦？路上遇到危險又該怎么辦？孩子卻信心滿滿——媽媽能想到的危險，小狐貍也都想到了，并且還想到了輕松應對的辦法。路上遇到熊又有什么可怕？送他一個禮物，和他交個朋友。路上遇到老虎又有什么可怕？帶上神秘武器，保管把他嚇跑。路上遇到大象又有什么可怕？讓他發怒去吧，爬到樹上，小狐貍就沒事了。哦！樹上還有猴子，他們可不想被打擾。不過，沒關系，小狐貍自有辦法。問題是，即使順利走出森林，也還不能到達世界的盡頭。小狐貍告訴媽媽，他還要爬過好幾座白皚皚的雪山。一想到厚厚的白雪和嗖嗖的寒風，狐貍媽媽就忍不住打起了哆嗦。小狐貍卻若無其事，在他看來，過雪山就像滑冰一樣，飛一般就過去了。過了雪山還不是世界的盡頭，小狐貍還要穿過烈日炎炎的沙漠。這又有什么可怕？從爸爸那里借來一個法寶，小狐貍自然可以輕松過關。想要到達世界的盡頭，小狐貍還要穿過一條河，一條住滿鱷魚的河。聽著小狐貍繪聲繪色的描述，媽媽禁不住倒抽一口冷氣，小狐貍卻立刻送上安慰，說只要媽媽肯借給他一把掃帚，他就能將那些攔路的鱷魚一只只全部掃走，然后駕駛小船，一直航向大海。這回總安全了吧？哦，還沒有呢。小狐貍的旅途前方，還有驚濤駭浪在等著他，還有危險的礁石在等著他，他還要經過可怕的獨眼貓島，所以，小狐貍又想找四員大將來護航。是哪四員大將呢？大人們一定很難猜到。真正到了世界的盡頭，小狐貍又會想家，不過沒關系，有一員大將可以護送他飛快地回到媽媽身邊，而迎接他的將是媽媽精心準備的美味晚餐。這是一次驚心動魄的旅行，也是一次有驚無險的旅行。在小狐貍眼中，世界是那么美好，困難是那么渺小，一切問題都可以輕松應對，一把傘一根繩，似乎就能降服世界。媽媽當然清楚小狐貍把一切都看得太過簡單，她當然可以疾言厲色地給孩子上一堂安全教育課，甚至在孩子才一生出要闖蕩世界的念頭時就強行灌輸給他世界的各種殘酷、各種兇險，將孩子的想法掐滅在萌芽狀態，從此乖乖地固守門前的方寸之地。這樣的小狐貍也許是最安全、最讓媽媽放心的，不過，我們的狐貍媽媽不只希望自己的孩子安全，還期望抓住生活中的每個小契機，給孩子積極的啟示和正面的引導，因而采取了更為高明的處理方式。于是，在小狐貍興高采烈地描述著他的遠足計劃時，睿智的狐貍媽媽選擇了蹲下身子來靜靜地聆聽，她把自己的心態和情緒調整到和小狐貍對應的層面，思想也在和著小狐貍的思想一起飛翔。聆聽的同時，她不失時機地提醒、引導小狐貍自己去想象旅途中可能遇到的危險，并激勵孩子在想象世界里尋找到排除危險的妙招。想象力是上蒼送給孩子們的無價之寶，是通往智慧金字塔不可或缺的臺階，是一切發明創造的源泉。而對于孩子來說，他們的想象力既像翡翠一樣珍貴，也像翡翠一樣易碎：一聲呵斥就能將孩子寶貴的想象力嚇得無影遁形，將孩子變得膽小怯懦、循規蹈矩，變得缺少創造力；一聲鼓勵，則可能幫孩子乘上想象的小船快樂出發，收獲一路的驚險、奇趣，收獲多姿多彩的人生。探索精神是上蒼送給孩子的另一份禮物，遙遠的未知世界對于涉世未深的孩子有著永遠的誘惑力，孩子們總想奔向遠方，去看看大千世界的精彩，而探索的路上必然潛伏著各種危險，在保護孩子彌足珍貴的探索精神的同時，如何幫孩子樹立起危險意識，學會自我保護的技能，也是媽媽們的必修課。小狐貍是幸運的，他有一個懂得如何愛他的智慧媽媽。媽媽的聆聽和鼓勵，很好地保護了小狐貍的想象力。睿智的狐貍媽媽甚至發掘了自己不俗的表演才能，以生動、多變的神情、動作和言語，引導小狐貍開啟想象空間，并不時傳達肯定的信息，讓小狐貍好更有信心、更自在地展開天馬行空的想象。狐貍媽媽的積極引導，也激發了小狐貍探索未知世界的熱情，她的佯裝害怕，更幫她自然而然地完成了對小狐貍的安全教育，并激發了小狐貍勇敢擔當的情懷，煥發出戰勝危險的巨大能量。于是，我們看到了反過來安慰媽媽的小狐貍，看到了在想象世界里“過五關、斬六將”的英雄男子漢。狐貍媽媽的做法不僅讓所有的媽媽豎大拇指，也令育兒專家們頷首稱贊。作為千千萬萬普通媽媽中的一個，狐貍媽媽為什么能掌握如此高妙的育兒之道？也許，一切高明的技巧和方法的動力之源都在于一個字——愛。正是愛的力量，令狐貍媽媽破譯了親子交流的神奇密碼，也讓我們無比欣慰地看到小狐貍張開想象的翅膀，載美麗的夢想在五彩的世界里飛翔！

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