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　　理性思維有多重要？

　　什么是理性思維？

　　先給你出一道題：球和球拍的總價(jià)是 1.1 美元，已知球拍比球貴 1 美元。請(qǐng)問球的價(jià)格是多少？

　　如果你的回答是 0.1 美元，恭喜你，你答錯(cuò)了！研究者發(fā)現(xiàn)，即使是就讀于麻省理工學(xué)院、哈佛大學(xué)等頂尖學(xué)府的學(xué)生，也會(huì)答錯(cuò)。其實(shí)，正確答案是 0.05 美元，球拍是 1.05 美元，加起來才的總價(jià)才是1.1 美元。

　　這其實(shí)就是一種理性思維能力。一個(gè)理性的消費(fèi)者不會(huì)為了訂單免運(yùn)費(fèi)而多買不需要的東西湊數(shù)，理性的成年人會(huì)考慮到各種可能出現(xiàn)的情況，不會(huì)盲目樂觀。

　　對(duì)孩子來說，理性思考同樣很重要。例如孩子常常會(huì)只看到眼前的好處，而沒有考慮到長(zhǎng)遠(yuǎn)的好處，結(jié)果就會(huì)吃虧了。

　　認(rèn)知科學(xué)家早已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，就算很小的孩子也已經(jīng)能夠考慮各種可能性，并區(qū)分可能性和現(xiàn)實(shí)，會(huì)通過觀察來推斷事物間的因果關(guān)系。

　　理性思考的能力，隨著年齡和認(rèn)知能力的發(fā)展，才會(huì)越來越好。但孩子長(zhǎng)大，并不意味著一定會(huì)擁有理性思考的能力。越早開始幫孩子打基礎(chǔ)，對(duì)孩子來說是越好的。

　　2

　　從哪些角度培養(yǎng)孩子的理性思維能力？

　　第一：幫助孩子理解事物之間的聯(lián)系

　　理性思考第一個(gè)要素，就是要知道事物之間是有關(guān)聯(lián)的。孩子最擅長(zhǎng)觀察學(xué)習(xí)，所以最好的方式就是要做示范。

　　你可以從生活中開始，比如想讓孩子收拾好一個(gè)玩具，才能夠開始玩另一個(gè)玩具，這就是一種規(guī)律的學(xué)習(xí)。孩子越早搞清楚這樣的關(guān)系，他們就越能夠用好理性思考能力。

　　有一次，我家大寶不小心踩到我的腳，我叫了一聲，然后大寶就說：「抱歉」。這時(shí)，二寶也跑過來說了聲「抱歉」，然后直接踩我的腳。原來，二寶把踩爸爸一腳這個(gè)行為和跟爸爸道歉這兩件事情聯(lián)系在了一起。我非常慶幸這小孩邏輯能力很好，但是腳也真的很疼。

　　此外，你可以通過玩游戲的方式來進(jìn)行示范。

　　第二：培養(yǎng)孩子的判斷能力

　　幫助孩子做選擇判斷要掌握兩個(gè)原則：

　　1. 把可能的選擇陳列出來。

　　比如孩子玩滑梯就是停不下來，你可以告訴他，“你是現(xiàn)在回家，還是再滑兩次再回家？”，提供有限選擇既讓孩子獨(dú)立做選擇，也是在讓孩子思考自己有哪些選項(xiàng)。

　　而不是大喊：快回家了！或我們玩一次就回家好嗎？！這樣家長(zhǎng)一直支配孩子的行為，也是支配孩子的想法。

　　2. 讓孩子為自己的選擇負(fù)責(zé)。

　　孩子做好選擇后，一定要遵守約定。雖然剛開始孩子可能會(huì)反悔，但是也要堅(jiān)持執(zhí)行。

　　孩子理解這些結(jié)果需要他自己承擔(dān)后，他會(huì)在之后需要做選擇的時(shí)候更加謹(jǐn)慎、更有策略。

　　第三： 培養(yǎng)孩子的彈性思維能力

　　所謂彈性思考，簡(jiǎn)單是變通思維，也就是不要被既有的框架所限制住了。我們要多帶孩子去體驗(yàn)事物的不同方面，特別是鼓勵(lì)孩子用多樣的感官來做探索，從不同的方面去觀察、使用一個(gè)物品。

　　除此以外，父母也要身體力行。比如用樂高板子套上鑰匙圈掛鑰匙，廢報(bào)紙和雜志剪下來制作成各種小動(dòng)物形狀。

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