內容簡介

　　強大自己的內心，提升與伙伴相處和解決問題的能力，開發孩子的逆商，是這套繪本的主題。該書系統地梳理了孩子進入幼兒園或小學以后，面對新環境，會普遍遇到的一些重大逆商主題，通過想象力豐富的故事和清新的圖畫，引導孩子學會面對不可避免而又容易被家長、老師習焉不察的忽視與冷落、欺負與拒絕、誤解與委屈、錯誤與批評、怯場與失敗、攀比與分歧……

　　媒體評論

　　“讀書人”好書榜書評《星月》寫的是一只小果蝠成長的故事。果蝠在夜間活動。小果蝠剛出生的時候緊貼著媽媽，抱著媽媽的胸前在夜空中飛行。

　　蝙蝠是唯一能夠真正飛行的哺乳動物。牠們有翅膀，能飛但不是鳥類；豎著靈動的小耳朵，毛絨絨的身體像鼠又像狐，但牠有翅膀，又有別于獸類。

　　人類在許多的議題中拿牠們做文章，依不同的故事情境需要，牠們時而化鼠化狐又化鳥。在這本故事中，小果蝠因意外離開親族，在鳥巢中成長；牠會飛，因而以為自己該跟鳥一樣，可是牠學不會鳥的習性。而跟小果蝠比起來，小鳥兒也弄不清自己站在樹枝上算是正立或反立……。故事非常好，學習和發現的過程，都處理得極為精細與熨貼，相互交錯，充滿了溫馨與和諧的網絡，交織著一種滿具思維，深度的愛。肯儂的畫運用多種媒材完成，畫面上晴麗的藍深邃又明曠，全視各種情境需要。她畫小果蝠眼神中所流露出的內在，真是溢于情表，晶亮稚拙里充滿無辜與期盼。而動作分解圖里深刻入木的描繪，使看的人仿如恰臨其境。還有，飛行時柔羽清晰可見，薄翼彷佛透光、有風。此外，小果蝠墜落時腳趾的張力，傾仆時內心的奮力與錯愕，情節和畫，每一個部分都展現得精致極了。小果蝠掉到鳥巢里，要如何認識自己是誰呢？物各有性，站立和倒掛每一步都是學習，認識自己需要相持的觀照與學習，發現的過程，生命都各有一段不同的路要走。書中有非常好的插圖，恰如其分的展現個中情節。每一種生命都是生態系中重要的一環，了解與尊重是重要的。這本書除了故事，書后還附有動物小百科，大意簡要，重點提挈，在感性之外，知性的學習與教導做了適切的補充與對照。在情境之余，有著極好的知性認識。完美的兼具，在誘導兒童建立良好的想法時，這些在一般人眼中不甚可愛的動物，充滿了新的鮮活的面貌。

　　《星月》在“特殊教育”領域中，被視為經典之作。它融合了賞心悅目的圖畫和生動有趣的故事，讓兒童更多了解蝙蝠的生活與習性，進而改變兒童畏懼蝙蝠的心理，體會一份對所有動物的愛與尊重??許多幼兒園和小學老師，喜歡在教學課程中融入《星月》一書，作為教學內容的一部分。尤其書后的蝙蝠小百科，更成為老師們的重要參考。

　　作者珍妮兒·肯儂特別選擇蝙蝠作為本書的主角，希望透過書中生動、有趣的故事，讓兒童更多了解蝙蝠的生活與習性，進而改變兒童畏懼蝙蝠的心理，體會一份對所有動物的愛與尊重……

　　相關推薦：

小升初試題、期中期末題、小學奧數題

盡在奧數網公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設備訪問幼教網，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看