內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　嗨！我是波力，一只調(diào)皮的小兔子。我和爸爸媽媽、兄弟姐妹一起住在大森林里。我可喜歡森林了，喜歡建秘密基地、喜歡在小溪里劃樹皮船、喜歡吃藍(lán)莓果……可有時(shí)玩過頭就會(huì)闖禍，給大家?guī)�來各種各樣的麻煩：弄壞妹妹的玩具、偷吃做晚飯的漿果，離家出走……不過我都不是故意的呀，媽媽知道，我其實(shí)是個(gè)誠(chéng)實(shí)善良的好孩子！她總是耐心地幫我改正錯(cuò)誤，告訴我怎么跟大家快樂地相處，教我做只最棒的兔子！

　　這次我可沒犯什么錯(cuò)！但是媽媽沒弄清真相就亂下結(jié)論，根本不聽我的解釋，還讓我走開！好吧，我這就走，到外面的大世界去！不過后來我又被媽媽找回來了。我原諒了媽媽和不敢承認(rèn)錯(cuò)誤的馬尼，我不是小氣的兔子！

　　媒體評(píng)論

　　著名教育家羅素認(rèn)為，品格教育在孩子6歲以前就已基本完成，6歲以后，學(xué)校只是在以前品格教育的基礎(chǔ)上加以鞏固。因此，幼兒階段是品格教育的關(guān)鍵時(shí)期，能在一定程度上決定孩子以后的人格成長(zhǎng)。

　　奧地利著名童書作家布麗吉特·威寧格和法國(guó)著名插畫家伊芙·塔勒合作的“小兔波力”系列，是一套適合3～6歲兒童閱讀的品格養(yǎng)成繪本。這套書已被翻譯成多種語言在全世界發(fā)行，給各國(guó)小朋友帶去了歡笑與感動(dòng)。莽撞淘氣又溫柔善良的小兔波力教會(huì)孩子們?yōu)槿颂幨赖母鞣N道理，一個(gè)個(gè)溫暖親切的小故事生動(dòng)再現(xiàn)了孩子在日常生活中遇到的各種問題：如何面對(duì)困難、如何承擔(dān)責(zé)任、如何克服恐懼、如何關(guān)愛別人、如何與人相處……“小兔波力”讓孩子在快樂閱讀中受到潛移默化的熏陶，培養(yǎng)出健全而有魅力的品格。

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