【導(dǎo)語】幼兒時期的繪本對孩子很關(guān)鍵，有條件的媽媽應(yīng)該從孩子半歲到一歲左右每天定時定量給孩子朗誦繪本，哪怕十分鐘，這種微小的時間在日后匯聚起來會產(chǎn)生巨大的影響。而且這種閱讀是不能夠一蹴而就的，不是說你一個星期選一天讀一小時，或者半個月選一天為閱讀日孩子就能買賬的，日積跬步，終至千里。

　　幼教網(wǎng)為大家整理了一些繪本推薦，有具體出版信息以及詳細內(nèi)容介紹，大家可以根據(jù)需要為孩子選擇，今天我們推薦的繪本是《卡倫.卡茨系列翻翻書》。

　　卡倫.卡茨系列翻翻書

　　語言： 中文繪本

　　標(biāo)簽： 益智類   啟蒙類

　　適合年齡：0歲-3歲

　　評分：

　　作者： 卡倫.卡茨

　　出版社： 中國城市出版社

　　出版日期：2012年01月

　　內(nèi)容簡介

　　寶寶的第一套優(yōu)質(zhì)情商養(yǎng)成翻翻書,全球知名低幼讀物作家卡倫?卡茨經(jīng)典暢銷書，新浪親子、寶貝世界、親子雜志三大主編，二十多家知名繪本館聯(lián)合推薦，共6冊

　　卡倫·卡茨系列翻翻書-我可以分享

　　卡倫·卡茨系列翻翻書-不咬人

　　卡倫·卡茨系列翻翻書-對不起

　　卡倫·卡茨系列翻翻書-不打人

　　卡倫·卡茨系列翻翻書-最好的大姐姐

　　卡倫·卡茨系列翻翻書-最好的大哥哥

　　媒體評論

　　★美國國家親子出版物金獎、奧本海姆玩具金獎獲得者，美國著名低幼讀物作家卡倫?卡茨代表作品

　　★北京大眾幼兒教育研究中心主任、早期閱讀研究專家孫莉莉，新浪親子頻道主編艾櫻，寶貝世界雜志主編，親子雜志主編聯(lián)合推薦

　　★連續(xù)4年位居日本亞馬遜外文書暢銷總榜前20名

　　★最實用培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)情商的雙語圖畫書，來源于生活的啟蒙禮儀圖畫故事

　　★史無前例，未出版即獲得全國二十多家知名繪本館聯(lián)合推薦（按照字母順序排列）

　　愛丁島親子悅讀館、愛貝樂親子圖書館、布卡童年童書館（南昌）、彩虹樹繪本館、果殼森林書坊、咕嚕熊芳林館（天津開發(fā)區(qū)）、快樂小陶子瑞祥里、凱安繪本館（世貿(mào)分館、太陽園分館、望京六佰本分館、望京大西洋分館、陽光新干線分館、融域嘉園分館、天通苑西一區(qū)分館）、藍月亮圖書館、皮卡書屋（萬柳館、勁松館、三元橋館、望京館）、童立方親子繪本館、童樂匯親子閱讀成長俱樂部、娃娃繪本館（天津故事媽媽俱樂部）、優(yōu)優(yōu)星空繪本館、絢彩童年繪本館、幸福圖書館

　　這是一套以嬰幼兒的日常情感生活為主題的翻翻書。

　　本書從幼兒成長過程中最容易出現(xiàn)的問題入手，尤其針對建構(gòu)自我認知和促進社會交往情感兩個方面，給予了最溫暖的幫助和貼心的指導(dǎo)。 適時的幫助家長應(yīng)對嬰幼兒在成長過程中遇到的種種情感問題。使孩子們在感受親子閱讀快樂的同時，也感受著成長的快樂。

　　《卡倫·卡茨系列翻翻書》貌似平淡，但你可以在與孩子閱讀的過程中，體味潤物無聲卻又寓意深遠的教育意義。她并不是教孩子“你應(yīng)該如何克己復(fù)禮”，而是教孩子“你可以做你自己”，但請你也關(guān)注到別人的感受，這種兒童觀和教育觀是我所欣賞的。

　　——北京大眾幼兒教育研究中心主任，早期閱讀研究專家 孫莉莉

　　這套書最初看來，像是一套培養(yǎng)幼兒社會禮儀情感的繪本。但其實書中要表達的是對幼兒自我認知情感的培養(yǎng)。嬰兒期，是兒童個性特征的萌芽期。這一時期是幼兒自我意識形成和發(fā)展的階段，在此基礎(chǔ)之上才會出現(xiàn)道德判斷和道德行為。讓孩子在保護自己應(yīng)有權(quán)益不受侵害的同時，學(xué)習(xí)與人交往和尊重他人。

　　——新浪親子頻道 主編 艾櫻

　　這套書融入嬰幼兒最熟悉的生活場景，在建構(gòu)嬰幼兒自我認知情感的同時，進一步健全社會情感的發(fā)展。

　　——寶貝世界雜志 主編

　　本書通過巧妙的翻頁設(shè)計，讓嬰幼兒在閱讀中體會成長的差異，體驗成長中的自信，用最自然的方式維護他們最為可貴的自尊，在“自我”認知、“自我”評價的基礎(chǔ)上，進行自我服務(wù)，并最終付諸于行動。

　　——親子雜志 主編

　　卡倫卡茨的翻翻書在繪本館，很受0-3歲左右的小朋友們歡迎，書中的內(nèi)容非常貼近生活，“翻翻書”的形式也能很好地吸引小朋友們的注意力。

　　這套書簡直給我們帶來了一場史無前例的教育風(fēng)波，我看到了孩子是如何學(xué)會，在保護自己利益不受傷害的同時尊重他人的感受。這一點很重要！

　　——美國 讀者

　　這套書的畫面鮮艷卻不失溫馨，很好的吸引了孩子閱讀時的注意力。我7歲的兒子很喜歡讀給他的小弟弟聽。

　　——美國 讀者

　　這套書教會我兩歲的女兒，如何因?qū)λ�的情感問題。非常好的一套書！我的孩子很愛這套書！

　　——美國 NK

　　我2歲的兒子學(xué)會了學(xué)會了使用這套書上的那些禮貌用語，很喜歡這樣教孩子禮儀的書。

　　——美國 ELW

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