第一種方法-基本訓(xùn)練法：

　　每天幾十、上百次地將數(shù)字或無意義的短句大聲地背誦，以便反復(fù)快速刺激聽覺記憶系統(tǒng)，打通聽覺記憶通路，形成超強(qiáng)的記憶能力。

　　例如背誦3、1415……原理：盲人的聽覺記憶力非常強(qiáng)，他們聽覺系統(tǒng)受到的刺激量是正常人的數(shù)十倍。快速大聲地背誦能夠增加孩子聽覺系統(tǒng)刺激量，達(dá)到增強(qiáng)記憶力的目的。

　　第二種方法-聽覺記憶訓(xùn)練：

　�、偌磿r仿說：將數(shù)字、字、詞說出，立即讓孩子跟著復(fù)述 (孩子聽完材料立即說出)。

　　②延時仿說訓(xùn)練：間隔一段時間(可五分鐘、十分鐘、半小時、半天……)，讓孩子回憶先前聽到的信息(數(shù)字、詞、字、句子)

　　第三種方法-視覺記憶訓(xùn)練：

　�、僖曈X記憶訓(xùn)練(影響上學(xué)后認(rèn)生字的快慢)：立即口頭回答或描述剛才所見的信息。a看圖片回憶 b看東西回憶(例紙牌/物品等)c圖形回憶。

　�、谝曈X--動作記憶(影響聽寫生詞的能力)：能夠通過動作再現(xiàn)所看見的視覺信息。

　　具體方法

　　a畫圖形。畫出幾何圖形讓學(xué)生記住后畫出。

　　b搭積木。讓兒童看后，將積木拆散。讓兒童重新搭好。難度逐漸增加。

　　C模仿動作。孩子先看老師或家長做一些動作，有一定的順序性(例如廣播操)，然后讓孩子模仿，動作難度和數(shù)量逐漸增加。 以上視覺記憶訓(xùn)練同時進(jìn)行延時訓(xùn)練。要求孩子在五分鐘、十分鐘、半小時、半天……后回憶出前面所記憶的視覺信息或動作。 記憶的發(fā)展確實會受培養(yǎng)訓(xùn)練的影響。孩子越有鍛煉記憶力的機(jī)會，日后擁有好記憶力的可能性就越大。所以，要培養(yǎng)孩子終身受用的記憶力真的應(yīng)該趁早。

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