【導語】幼兒時期的繪本對孩子很關鍵，有條件的媽媽應該從孩子半歲到一歲左右每天定時定量給孩子朗誦繪本，哪怕十分鐘，這種微小的時間在日后匯聚起來會產生巨大的影響。而且這種閱讀是不能夠一蹴而就的，不是說你一個星期選一天讀一小時，或者半個月選一天為閱讀日孩子就能買賬的，日積跬步，終至千里。

　　幼教網為大家整理了一些繪本推薦，有具體出版信息以及詳細內容介紹，大家可以根據需要為孩子選擇，今天我們推薦的繪本是《創意階梯數學:4歲(上)》。

　　創意階梯數學:4歲(上)

　　語言： 中文繪本

　　標簽： 啟蒙類   認知類   益智類

　　適合年齡：4歲-4歲

　　評分：

　　作者： 金基宇

　　出版社： 外語教學與研究出版社

　　出版日期：2012年01月

　　內容簡介

　　《創意階梯數學》以多種多樣的數學表達形式給了寶寶在數學王國里任意揮灑的可能，他們用小手創作出屬于自己的數學作品，感受著數學的獨特魅力，享受著數字游戲帶來的無窮快樂。根據寶寶每個年齡段不同的心理特點和思維特點進行階梯式設計，循序漸進，覆蓋寶寶數學思維發展的各個關鍵點。煞費苦心、形式多樣的貼紙粘貼既有助于寶寶的肌肉能力發展，鍛煉他們手工操作的技能，又讓他們感知到數學王國的奇妙。全新數學理念創新演繹，炫出寶寶的能力與個性。

　　《創意階梯數學》一套在手，寶寶數學啟蒙不愁。本冊書主要內容是找相同、比較深淺、輕重、多少；找相同的形狀；寫數字11-15；15以內的數數；

　　發展重點：復雜比較；20以內數字；0的概念。          說給爸爸媽媽的話：

　　隨著比較的標準越來越復雜，寶寶的大腦會得到有效的發展。相對于正確的答案，您應更加注重解決問題的過程和寶寶的反應。為了讓寶寶能夠積極地理解問題、解決問題，您可以不斷地給予鼓勵和稱贊。相對于單純的數字加減法練習，利用圖片進行加減法練習更容易讓寶寶接受。您不妨經常地引導寶寶數一數生活中的各種物品，并鼓勵寶寶運用算式進行簡單運算。

　　恩惠的T恤(找相同)

　　俊吳的手套(找相同)

　　漂亮的小鳥(找相同)

　　可愛的蝸牛(找相同)

　　勤勞的小螞蟻(比較深淺)

　　海底的潛水艇(比較深淺)

　　好玩的蹺蹺板(比較輕重)

　　西瓜大豐收(比較多少)

　　餓肚子的小兔子(數數：10以內)

　　五顏六色的顏料(數數：10以內)

　　數字馬車(數字排序：10以內)

　　給小熊蓋被子(找相同)

　　搭積木(綜合運用多種形狀)

　　找出相同的形狀(綜合運用多種形狀)

　　找出相同的形狀(綜合運用多種形狀)

　　影子游戲(認識部分與整體)

　　拼圖游戲(認識部分與整體)

　　數黑點，寫數字(學寫數字11—15)

　　數黑點，寫數字(學寫數字11—15)

　　寫數字(數字排序：15以內)

　　數餅干(數數：15以內)

　　數黑點(數數：15以內)

　　數黑點，寫數字(學寫數字16—20)

　　數黑點，寫數字(學寫數字16—20)

　　寫數字(數字排序：20以內)

　　數水果(數數：20以內)

　　數黑點(數數：20以內)

　　數數有多少(數數：20以內)

　　漂亮的水族箱(數數：20以內)

　　快樂農場(數數：20以內)

　　數數有多少(數數：20以內)

　　數一數，圈一圈(數數：20以內)

　　數一數，圈一圈(數數：20以內)

　　還剩幾顆草莓?(學習數字0)

　　一起來玩吧

　　(比較數的大小：10以內)

　　小熊回家(比較數的大小：20以內)

　　乘熱氣球旅行(數字排序：20以內)

　　猜猜是什么(數字排序：20以內)

　　樹上安家的松鼠(認識上下)

　　幼兒園的校車(認識前后)

　　一起來放羊(認識前后)

　　嘎嘎嘎，去游水(認識前后)

　　裝飾小房子(認識開和關)

　　開飯啦(認識左右)

　　海里的小魚(綜合運用規律)

　　豌豆兄弟(綜合運用規律)

　　一起來分享(感知加法：10以內)

　　一共有幾只?(感知加法：10以內)

　　一共有幾個?(感知加法：10以內)

　　一起學加法(學習加法：5以內)

　　一起學加法(學習加法：5以內)

　　一起學加法(學習加法：10以內)

　　還剩下幾只?(感知減法：5以內)

　　還剩下幾只?(感知減法：5以內)

　　還剩下多少?(感知減法：5以內)

　　一起學減法(學習減法：5以內)

　　一起學減法(學習減法：5以內)

　　一起學減法(學習減法：5以內)

　　踢完球后洗個澡(認識時間順序)

　　和媽媽逛超市(認識時間順序)

　　媒體評論

　　《創意階梯數學》※一套讓寶寶的愛上數學的“魔法”書；

　　※一套讓寶寶愛不釋手的“游戲”書；

　　※一套讓寶寶贏在起跑線的“助跑”書。

　　《創意階梯數學》全書共12冊，是一套獻給1—6歲寶寶的數學游戲書。在《創意階梯數學》里，寶寶從感知數學到喜歡數學，從臨摹圖形到認識和運用圖形，從最初用手指對直線、曲線等描一描、畫一畫到熟練地將物品進行等分，從初步感知數字到認識數字再到熟練地運用數字進行加減運算。本書在實現寶寶的這種飛躍式的發展的同時，不忘讓寶寶漸進式地體驗數學的奇妙和樂趣，從而讓他們的數學能力階梯式成長，為寶寶以后的數學學習打下良好的基礎。   《創意階梯數學》系列更多圖書請見：  創意階梯數學1歲(上)   創意階梯數學1歲(下)   創意階梯數學2歲(上)    創意階梯數學2歲(下)   創意階梯數學3歲(上)    創意階梯數學3歲(下)    創意階梯數學4歲(下)   創意階梯數學5歲(上)   創意階梯數學5歲(下)    創意階梯數學6歲(上)    創意階梯數學6歲(下)  ★選擇《創意階梯數學》理由之一：完成數學啟蒙三大目標：

　　目標一：形成數學思維

　　數學啟蒙能使寶寶形成數學思維，同時提高寶寶的抽象能力，促進寶寶邏輯思維能力的發展。

　　目標二：運用各種感官探究問題

　　數學啟蒙能夠讓寶寶對數學問題敏感，使寶寶自覺運用各種感官去探究生活中遇到的問題。

　　目標三：奠定對數學的終身興趣

　　科學的數學啟蒙能夠巧妙利用寶寶的數學敏感期，奠定寶寶對數學的終身興趣。

　　★選擇《創意階梯數學》理由之二：將科學啟蒙的四種方法在書中靈活運用。

　　方法一：立足生活

　　從寶寶熟悉的生活中的事物入手是數學啟蒙的有效手段，這樣可以幫助寶寶用數學方法解決真是情景中的問題，感受解決問題的樂趣。

　　方法二：創意思維

　　科學的數學啟蒙就是要打破傳統的寶寶數學啟蒙陳規，充分開發孩子的創意思維。

　　方法三：階梯式發展

　　不同年齡階段的嬰幼兒具有不同的心理特點和能力，數學啟蒙也應該是階梯式的、按照年齡的發展特點來進行的。

　　方法三：游戲中學習

　　與生活中的數學游戲結合在一起的數學啟蒙效果最為顯著。

　　★選擇《創意階梯數學》理由之三：三大亮點完美體現數學精髓

　　▲亮點一：科學性和趣味性完美聯手

　　興趣是最好的老師，一套好的書籍，除了有科學的內容更要有新穎活潑的體現形式。針對數學的抽象性的特點，對數學書籍的趣味性的要求就會更高。《創意階梯數學》是一套體系完整、內容全面的寶寶數學教育產品。它圍繞數學教育知識點構建教學體系，充分展示了數學教育獨有的邏輯風格。同時考慮到各個年齡段寶寶的不同特點，寓數學教學于充滿童趣的圖片之中，使枯燥、抽象的數學變得生動有趣、易于理解，使寶寶愿意走進數學，喜歡數學，自始至終保持盎然的學習興致。

　　▲亮點二：生活化和動手動腦完美結合

　　《創意階梯數學》大量選用了寶寶熟悉的生活情景和素材，借助寶寶日常生活中的常見物品來將數學具象化。讓寶寶通過看一看、比一比、畫一畫的親身操作，感受數學的美妙；通過充滿童趣的實物操作，在動手過程中感知數學的神奇。

　　▲亮點三：數學知識和思維發展的相輔相成

　　《創意階梯數學》由淺到深、由易到難的知識延伸和拓展，鍛煉了寶寶的邏輯思維，延展了寶寶的發展思維。從而使他們的數學思維能力、創造能力和解決問題的能力在不知不覺中得到提高，為進一步的發展成長打下良好的基礎。

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