寫(xiě)給巨人的孩子們的歌謠

　　我跨一步試出地球是圓的

　　世界又大又小

　　四季短笛

　　不一樣的蟲(chóng)蟲(chóng)

　　從前的大人和小孩

　　矮番薯

　　星星落在我頭上

　　媒體評(píng)論

　　長(zhǎng)不大的孩子作者：金波讀完這幾位年輕朋友的詩(shī)稿，欣喜之情，溢于言表。我忽發(fā)奇想，如果我們有一次小小的聚會(huì)，那將會(huì)是怎樣的情景？去郊游，我們會(huì)很有興味；去游樂(lè)場(chǎng)，游戲也會(huì)具有裨益；去喝茶，我們會(huì)談興極濃……我就這么癡想著、癡想著。其實(shí)，這些興味和興致，

　　我該怎樣表達(dá)我的驚喜呢？這些詩(shī)，這些畫(huà)，會(huì)顫動(dòng)，會(huì)呼吸。我唯一想做的就是把兒子快點(diǎn)叫到跟前來(lái)，一起讀詩(shī)，一起看畫(huà)，一起享受眼睛和心靈的幸福！

　　——響響媽

　　讀烏木的詩(shī)，常讀常悟，常悟常新。他是一位求新求變的詩(shī)人。因?yàn)樵?shī)的跳躍空間，所以我們要多讀幾遍。他說(shuō)“夢(mèng)的結(jié)尾處/有一首歌謠”，是的，兒童詩(shī)的魅力就在于讀一個(gè)夢(mèng)，而夢(mèng)留給我們的是兒童探秘的快樂(lè)。

　　——金波（兒童文學(xué)作家，詩(shī)人）

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