游戲準備：雙維排列底板一塊，一些與圖上的標記相對應的圖形，如紅色的方形、藍色的三角形等。

　　游戲玩法：這可是一個孩子與你輪流進行的游戲哦!你可以先和孩子一起猜拳，決定誰先玩。贏的一方可以隨意說出一個空格(如橫三豎三)，讓對方找出相應的符合條件的圖形放上去。如果找錯了圖形，就不能放上去。看一看，是誰找到的圖形多呢?你和孩子誰比較厲害一點呢!

　　3、我是小法官

　　游戲目的：訓練孩子的空間想像能力和逆向思維能力。

　　游戲準備：粗細不同的3根小棒，繩子3根

　　游戲玩法：這個游戲你一定要和孩子一起玩哦!你先將3根繩子分別在3根小棒繞3圈，但剩下的繩子長短要相同。然后，你要請孩子來判斷一下，哪根繩子最長。孩子猜出來以后，不管是對是錯，你都可以讓他親手操作一下。

　　POINT3：5—6歲——發展階段

　　在5—6歲，孩子的抽象邏輯思維比較迅速的發展起來了，這為他入學奠定了智力基礎。這一階段的孩子已經開始能使用概念、判斷、推理等思維形式進行思維活動了。對5～6歲孩子進行逆向思維訓練，主要是幫助孩子從相反的視角去看固有的觀點和慣常的看法，學會正確的思維方法，并通過各種創造活動發展他的逆向思維。

　　1、奇怪的時鐘

　　游戲目的：在認識時鐘的基礎上，發展孩子的逆向思維和判斷力。

　　游戲準備：自制一個可以撥動時針和分針的時鐘，并準備一面鏡子。

　　游戲玩法：讓孩子看著鏡子，你拿著這個自制的時鐘站在他的身后，并撥動時針和分針，讓孩子看著鏡子里時鐘的影像，說出是幾點鐘。

　　通過這個游戲，可以讓孩子知道，鏡子中的景象與實景是相反的，如果他伸過左手，鏡中的他則是伸出右手……

　　2、藏寶圖

　　游戲目的：訓練孩子的空間知覺能力及逆向思維能力。

　　游戲準備：用比較透明的紙做幾張“藏寶圖”。并準備幾張相同的空白圖紙。

　　游戲玩法：你先給孩子看一張“藏寶圖”，然后告訴他“這是一張透明的藏寶圖，如果將它翻過來，你會出現什么樣的圖案呢?也可以讓他在空白圖紙中畫出來。

　　3、撲克猜數

　　游戲目的：用不同的方法將隱藏的數字猜出來，發展孩子的逆向思維及思維的流暢性、敏捷性。

　　游戲準備：1—9的牌兩套(共18張)

　　游戲玩法：你一定要和孩子一起玩哦!先請孩子把牌洗好，然后你任意抽去一張，藏起來，并將余下的牌攤開，讓孩子猜一猜你藏起來的是哪張牌。

　　小編總結： 對于孩子的早期教育方法，家長要掌握好方向及適當為準。 為孩子挑選一些游戲，增進與孩子的 親子 關系的同時，還可以培養孩子的逆向思維。你學會了嗎？

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