游戲已經是孩子生活的主旋律，如何在游戲中訓練大腦發育，就要爸媽們動動腦筋啦。

　　語言和認知能力是重點

　　寶寶已經開始有意識地學說話了，所以要像跟成年人聊天那樣跟孩子聊天，說話盡量慢一些，給他足夠的反應時間。不要用“嗯啊”之類的語氣回答孩子，相反，你要盡可能多說，以拓寬孩子的詞匯量。

　　每天堅持給孩子讀書，鼓勵孩子用手觸碰并指出書中物體（人物）的名字，給孩子讀一些有節奏的故事和兒歌。幫助孩子用語言描述自己的心情，比如：高興、開心、害怕等。

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　　繼續提供合適的環境培養安全感

　　1歲以后，很多孩子的分離焦慮開始顯現，家長要繼續給孩子連續不斷的、溫暖的、身體上的接觸，讓孩子感受到你的愛。

　　留意孩子的情緒變化，當他高興或者低落，給他一些回應。這樣能讓孩子感受到被關愛，也能讓孩子認識自己的情緒，比如高興、害怕等，幫助孩子學習用語言表達出來。

　　2歲-3歲

　　2歲是一個極其重要的年齡段，在孩子的人生和大腦發育過程中意義重大。這個時期，孩子身體方面的成長有所減慢，但大腦和智力將全速發育。所以在這個至關重要的階段。

　　但是此時叛逆的熊孩子顯然已經不那么好對付了，陪玩都變成一項艱難的挑戰。怎么帶才能更聰明呢？

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　　培養興趣

　　兩歲之后的孩子，想要完全禁止電視其實并不現實。但是一定要控制時間，拒絕暴力卡通，經常與孩子討論他看的電視節目，不要把電視作為哄孩子的工具。

　　爸媽可以引進一些樂器，比如玩具電子琴、小鼓、小喇叭。音樂技能會影響孩子的數學技能和解決問題的能力。此外還可以給孩子播放舒緩、有趣的音樂。

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　　培養自主選擇的意識

　　每天讓孩子在合適的時候做出一些選擇：想吃米飯還是吃餅？想穿黃色的小內褲還是藍色的？

　　鼓勵他獨立搭積木，同時增加難度，幫助提高創造力；給孩子安排一些離開家的社交經歷，比如去游樂場，早教班與其他孩子玩耍和交流；

　　經常性的指出孩子良好的行為，比如寶寶自己吃的真香、寶寶剛才穿衣服穿的真好、我喜歡你們兩個小朋友一起玩耍。

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　　給孩子立規矩，并堅持

　　2-3歲的孩子已經開始學習控制脾氣，但是依舊會用一些身體行為來發脾氣、為所欲為，比如猛推、爭吵、大哭。

　　他們只是無法控制自己，無論孩子的行為是否有意識，都是為了探測自己的底線以及你的底線。而及早立規矩就是表明你的底線。

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　　陪伴

　　更重要的是，爸媽要給孩子足夠的安全感，孩子的自信心和安全感越足，他表現得就越獨立。

　　提供安全的環境，比如每天都要在地上陪他玩會兒；跟他進行足夠多的日常交流，鼓勵他表達，回應他的情緒。
 

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