繪本是以圖文并茂的形式,反映兒童生活為主的兒童圖書。

　　繪本的特點:從文學的角度來說,有文學性、生活性、教育性、情趣性；從美術的角度說,有美術表達形式的多樣性、物象形態的生動性、色彩鮮明協調；從結構的角度看,精美完整。

　　一.繪本作用

　　繪本作為一種綜合性藝術形式，它源自于作者的直覺，它憑借作者心靈的力量對事物進行整體性的把握。直覺的特點是形象的，用以表現作者直覺感受的東西只能是意象，并且具有獨特性。創作是形象而具體的，而概念卻是理性的、邏輯的。用理性的、邏輯的語言去概括形象的、極富個性化的創作，這本身就是一個困難。理論總也不可能準確地指涉對象本身。繪本本身是一個不斷發展變化的過程，它多姿多彩，博大精深，每一種理論都受到歷史的局限，都只能站在一個特定的點上給它下定義，要讓一個固定的有局限的概念去闡釋不斷發展變化的繪本創作和發展過程，也是難以做到的。這也是繪本概念難于精確把握的原因。

　　二.繪本呈現形式

　　從圖書結構的角度來分析，繪本里有文字和圖。但是繪本不同于一般有文字、有圖畫的書；繪本里的圖畫、文字和圖文關系是有特定要求在里面的。在繪本里，圖畫不再是文字的附庸，而是圖書的生命，甚至有很多繪本是一個字也沒有的無字書。

　　三.繪本中的圖文關系

　　對于繪本中的圖文關系，繪畫的畫法、風格等要根據故事或或講述內容的要求來選擇，要服務于內容，具有內在的一致性要求，或者說是互相協調地結合、水乳交融、和諧的關系；再比如圖文具有相互補充、映照、甚至反襯的關系。同時也是對它們外在呈現形式的要求，從封面到環襯、扉頁、正文、封底，圖畫和文字的搭配關系都要符合“美”或“藝術”的要求，關注細節，并且有助于要表達的主題和內容。

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