內容簡介

　　《輸不起的莎莉》

　　莎莉任何事都喜歡是第一！在學校排隊要第一，課間要第一個沖出教室。她甚至要第一個吃完奶酪通心粉！不幸的是，莎莉討厭輸，而這些讓她性子火爆還傷了感情。她的同學在學校甚至給她起了“輸不起的莎莉”的外號。在老師和媽媽的幫助下，莎莉學會了體育精神的規則。她可以學會對自己說“玩得開心就是贏！”

　　教導孩子具有“體育精神”并學會如何與他人合作是非常重要的事。“體育精神”不是與生俱來的。孩子們從小就需要學習如何分享、遵守規則、控制情緒、努力，學習無論輸贏都互相尊重、體貼、寬容。當孩子們學著對待失利，我們可以鼓勵他們更加努力，改變或者重新評估目標，在逆境中堅持不懈。

　　《我當大哥哥了》《我當大姐姐了》

　　當家里有了新寶寶時，大孩子的世界會因此而改變，雖然他們也會興奮和喜悅，但同時也會感到憤怒、嫉妒、恐懼和怨恨。他們會覺得，他們在爸爸媽媽心目中的地位被取代了，他們的需求也排在了小寶寶之后。他們需要明白爸爸媽媽愛每一個孩子，因為每個孩子都是特別的；他們也需要調整自己的心理，學會耐心和分享。

　　《媽媽，我真的很生氣》

　　喬希生氣時，他會扔玩具、破壞玩具，甚至打他的小弟弟。媽媽說，喬希應該學會用更好的方式來表達他憤怒的情緒。通過一張笑臉圖，喬希開始用語言表達他的情緒，與他人相處融洽，他的臉上也出現了更多的笑容。

　　這本書為父母提供了一個簡單有效的方法，幫助他們的孩子學會表達憤怒、受挫和其他難以處理的情緒，探討了通過獎勵計劃調整孩子憤怒情緒和行為的方法。

　　《烏云之上有晴空》

　　當弗雷迪和艾西扭打吵鬧著闖進他們父親安靜的書房時，他決定引導孩子們走上一段想象的旅程，穿過一片原諒的風景。

　　原諒是一種美德，它具有豐富的心理學傳統，可追溯到一百多年前。通過兒童能夠理解的比喻和漂亮的插圖，恩耐特博士介紹了原諒的五個成分：內在價值、道德之愛、善良、尊重和寬容。當兒童想象這些比喻——例如飛到烏云之上，來到晴朗的藍天——的時候，他們也開始接受和原諒一起發生的情感療愈過程。他也對原諒與和好、縱容和找借口進行了嚴格的區分。原諒并不意味著軟弱或屈從。它是一種強有力的行為，一份愛和寬容的禮物、一份醫治憤怒和憎恨的良藥，一個嶄新的開始，或者是對更美好的世界的一份承諾。

　　《最好的朋友》

　　在這本書中，圖圖學會既擁有新交的最好的朋友，又和谷倉里的其他動物維持友誼。這個故事講述了友誼的復雜性和重要性，孩子們在其中能看到自己的影子。

　　對任何年齡段而言，朋友都是人生存在的核心。朋友為生活增添了歡樂。學習建立友誼是兒童成長為全面并且情感健康的人的一種途徑。朋友關系難免會出現動蕩，此時父母應當引導孩子，給孩子提供幫助。書后給父母的建議中提供的信息包括童年時期最好的朋友和好朋友的意義等，另有關于父母如何幫助孩子建立并維持友誼的提示。

　　《當我安靜下來》

　　這本書用美麗的圖畫和溫柔的文字，鼓勵孩子停下來，用心傾聽，思考自己的生活體驗和周圍的世界。啟發孩子用細心的觀察和安靜的冥想，發現那些在日常喧囂的環境中被忽視的東西。

　　通過把注意力集中在當下、傾聽各種各樣的聲音，孩子能夠增強自我意識，對自己的思維和感受更加自信，并且由此增強自己的想象力和好奇心。不僅如此，《我要安靜下來》還能幫助孩子更加了解自己。

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