頭部控制訓練：頭垂直，面保持正中位，對呼吸、攝食功能、視覺、聽覺等的發育非常重要，應力爭早期完成。患兒被動地取坐位，后背部緊靠家長的胸腹部，家長一手控制其兩手在胸前，一手控制其頭部保持正中位，以此來保持頭部垂直、面部中立。此方法較適合于手足徐動型的腦癱患兒。

　　仰臥位訓練方法：患兒仰臥，雙下肢屈曲，頭和軀干擺正。訓練人員雙手握住患兒肩或肘部，將其上肢伸直，手掌向下壓，將患兒慢慢拉起至坐位，可促使患兒頭部向前抬高。

　　俯臥位訓練法：患兒俯臥，用前臂和肘支撐身體，訓練人員在其前方，通過色彩鮮艷或發聲的玩具吸引患兒抬頭，同時說“抬頭、抬頭”。如患兒背部肌肉力量較弱，可以以頭高足低的形式俯臥于楔形墊或者枕頭上，雙手前伸，吸引患兒抬頭。

　　坐位訓練法

　　坐位訓練法：將患兒雙腿分開，坐在訓練人員屈曲的大腿上，以面對面的游戲誘發患兒抬頭，以增加肩部的控制能力和背部肌肉的力量，同時矯正不對稱姿勢。

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