5、我們家長的溝通方式需要調整:改變我們的態度，修正我們的方式。把“催”和“吼”化為智慧的“等待”與真誠的“約定”，真正的尊重和理解。跟上孩子的節奏，和孩子一起感受生活的美好，找到和孩子共同的人生樂趣。

　　如何讓孩子提高效率呢？

　　1、家長要去掉對孩子太多的關注和要求。家長向內看自我探索，我想自己內里看，看看那個恐懼到底是什么？心態要平緩不用受情緒控制。接受孩子的慢，如果是性格原因，只能接受不好改變，只能以身作則慢慢的影響。

　　2、保護孩子的專注力，尊重孩子自由玩耍時間，自由探索，要少打擾孩子不要影響他的注意力和想象力。

　　3、構建適合孩子年齡的生活節奏一一約定目標。和孩子一起商量，看看每天的作業量，大約需要多長時間？問問孩子做完作業最希望干什么？根據孩子最希望做的事情和他約定。比如說約定6點完成作業，如果孩子按約定完成了（當然，這個時間一定要給充足的時間。）我們家長一定要說話算話，兌現承諾。把剩余的時間完完整整的交給孩子。不要看著孩子完成了，再給加一些附加的作業。否則，以后在孩子心中就沒有了信任。如果快速高效的完成作業，讓孩子感受到了開心快樂輕松的話，大家想一想，明天是不是還會這么積極呢？

　　4、孩子按照約定目標完成作業，要說正面積極的語言認可和肯定他。一定要把進步的地方，放大的進行鼓勵。比如說:寶貝，今天通過自己的努力，很快完成作業，看你那么認真的樣子，媽媽感到驕傲！說的時候認真看著孩子，給他一個擁抱或者是摸摸他的頭。

　　5、要允許孩子犯錯，給他們試錯的機會。在錯誤中成長。做好情緒管理，不貼負面標簽，停止催促，不要說慢，磨蹭，拖拉。我們要有“牽著蝸牛散步”的心態，和孩子一起感受生活的美好！

　　以我女兒為例，我是如何處理孩子的慢？

　　我女兒今年7歲半上小學2年級，之前在寫作業的問題上，也有過類似的情況。她也不是故意磨蹭，我發現她比較要求完美。我認為已經寫得很好了，但是她還要用橡皮擦掉。所以往往寫作業用的時間很長。在這件事中我也焦慮過，也困惑過。

　　我發現了一個現象，咱們越說孩子慢，越想讓她寫快點。結果反而與我們想要的結果對立。久而久之，孩子好像已經沒有了時間觀念。

　　后來我想一個辦法，每天我會看她的作業量，計算出寬松的時間，在正常的速度下，再多給一些時間。比如說5點半能寫完的作業。我和她約定好6點。只要6點前完成作業，她可以自己安排剩余時間。比如:玩玩具，看書，看電視，到樓下去活動等等都可以。前提是，如果孩子按時完成作業，一定不要再給孩子附加其他的作業。一定要說話算話，按約定實施。而且，如果按約定的時間完成了，我每天給她加兩顆星。可以積滿多少顆，兌換她喜歡的東西。包括玩具零食什么的都可以作為獎勵。

　　當然，那如果完不成呢？如果超時完不成的話，首先要被扣掉兩顆星。而且，到了時間還有很多沒做的話，這已經證明了中間發生了什么。那不好意思，就不用做了，給收起來。這個時候我們做父母的一定要心狠，不能妥協讓步。要讓孩子知道，每個人都要為自己，所做的事情承擔責任。第二天交不上作業，我想孩子自己會明白很多的。當然，這所有的約定都得提前說好。雙方同意的。

　　在這個過程中，我們家長不用多說話。也不用再催促，偶爾提醒一下幾點就可以了。千萬不要嫌他慢。

　　自從用了這個方法，女兒寫作業特別快。每天5點多一點就寫完了，她到樓下去跳繩，踢球，吃過飯之后看書�？傊�，寫完作業之后的時間安排的非常合理。自己也很開心。所以我們要相信孩子，只有我們想不到的，沒有他們做不到的。讓我們一起加油吧！

　　還有一個建議，大家可以給孩子買沙漏試試？我給女兒買了三個，一個是15分鐘的，一個是30分鐘的，另一個是一個小時的，根據作業量或者其他的事情，自己可以選擇一個進行挑戰。沙漏在分分秒秒的往下漏，就像時間一樣分分秒秒的過去了，請問能回來嗎？漏下去的沙子能回來嗎？在這個過程中孩子不由自主的也就慢不下來了。當他們挑戰成功的時候，有了強烈的成就感，也就來了更大的動力！

　　當然，前面說了，我們的孩子都是與眾不同，獨一無二的。方法也是因人而異，只要大家用心的去觀察，用心的去聆聽孩子心聲，一定能找到適合孩子的最好方法！謝謝大家！

　　最后，祝愿所有的爸爸，媽媽，我們一起學習，一起成長，抓緊時間享受和孩子的美好時光！

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