【導(dǎo)語(yǔ)】幼兒時(shí)期的繪本對(duì)孩子很關(guān)鍵，有條件的媽媽?xiě)?yīng)該從孩子半歲到一歲左右每天定時(shí)定量給孩子朗誦繪本，哪怕十分鐘，這種微小的時(shí)間在日后匯聚起來(lái)會(huì)產(chǎn)生巨大的影響。而且這種閱讀是不能夠一蹴而就的，不是說(shuō)你一個(gè)星期選一天讀一小時(shí)，或者半個(gè)月選一天為閱讀日孩子就能買(mǎi)賬的，日積跬步，終至千里。

　　幼教網(wǎng)為大家整理了一些繪本推薦，有具體出版信息以及詳細(xì)內(nèi)容介紹，大家可以根據(jù)需要為孩子選擇，今天我們推薦的繪本是《三個(gè)強(qiáng)盜》。

　　三個(gè)強(qiáng)盜

　　語(yǔ)言： 中文繪本

　　標(biāo)簽： 認(rèn)知類(lèi)   情感類(lèi)

　　適合年齡：0歲-6歲

　　評(píng)分：

　　作者： 溫格爾

　　出版社： 少年兒童出版社

　　出版日期：2009年05月

　　內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　這是怎樣的三個(gè)強(qiáng)盜呢？

　　他們很兇地?fù)寗e人的東西，但是卻那么溫柔、善良地對(duì)待一個(gè)女孩。你看看他們抱著芬妮時(shí)的神情，那樣的小心翼翼和愛(ài)惜！他們還讓很多很多的孩子都戴上紅帽子、穿土紅斗篷，過(guò)上幸福的生活。

　　所以，這是三個(gè)怎樣的強(qiáng)盜？

　　他們總是在那里惡狠狠地?fù)專(zhuān)�不辭辛勞地把財(cái)寶扛到很高的山上藏起來(lái)，可是當(dāng)芬妮看見(jiàn)這些財(cái)寶，問(wèn)他們，這是做什么用的？他們竟然張口結(jié)舌說(shuō)不出是做什么用的。他們的確沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真地想過(guò)。他們搶啊搶啊，金手表更多了，金戒子更多了，寶石更多了，可是這“更多更多”用來(lái)做什么呢？

　　這莫非是只有這三個(gè)強(qiáng)盜才有的稀里糊涂和莫名其妙嗎？我們不少看上去不是強(qiáng)盜的人，雖然不穿黑斗篷，不戴黑帽子，手里也不拿喇叭槍、紅斧頭和胡椒噴壺，可是他們不是也說(shuō)不清楚為什么要那樣窮兇極惡地“得到”“得到”“得到”，攫取、攫取、攫取嗎？

　　這莫非是說(shuō)，那三個(gè)強(qiáng)盜的“黑影子”在我們這些不是強(qiáng)盜的人身上也是可以看見(jiàn)的？我們弄得不好正在當(dāng)著這樣的強(qiáng)盜呢！

　　這個(gè)故事實(shí)在不是只在那兒責(zé)罵強(qiáng)盜的。它既是在說(shuō)一個(gè)奇怪的故事，幾個(gè)奇怪的人，也是在指出著很多人身上都有的“黑影子”，提醒很多的人，要清楚自己“努力’’是為了什么，“得到”又是為了什么。我們何必要把那“財(cái)富”都搬到高高山上的洞里藏起來(lái)，暗無(wú)天日，即使是黃金，暗無(wú)天日也沒(méi)意思！

　　三個(gè)強(qiáng)盜終于知道要用財(cái)富來(lái)做一些有意思的事情了。他們知道要這樣做，是因?yàn)榕�孩子芬妮的疑�?wèn)和提醒。

　　是一個(gè)孩子改變了三個(gè)強(qiáng)盜的行徑和思維。

　　原來(lái)一個(gè)孩子的力量是那么大的！

　　所以，在三個(gè)強(qiáng)盜攔路打劫的無(wú)數(shù)次收獲里，他們得到的真正的寶貝就是這個(gè)天真可愛(ài)的芬妮。

　　所以，你再看看強(qiáng)盜打開(kāi)車(chē)門(mén)時(shí)的神情，那不是看見(jiàn)了真正的寶貝才有的意外和喜悅嗎？那就是看見(jiàn)了真正的寶貝才有的神情啊！

　　這是一個(gè)被黑暗的顏色籠罩住的故事。可是后來(lái)黑暗消失了。孩子們?yōu)槿齻�(gè)強(qiáng)盜建起的高塔不再是黑暗的了。這個(gè)世界也不再是黑暗的了。畫(huà)面的明朗，是因?yàn)槭澜绲拿骼剩皇澜绲拿骼适且驗(yàn)楹⒆拥牧α浚欢�其�?shí)孩子的力量正是最深刻的哲學(xué)的力量，正是人性里面最簡(jiǎn)單最智慧的部分。

　　成年人的世界是應(yīng)該聽(tīng)一下孩子們的聲音的。只是成年人的世界常常不聽(tīng)。所以，在這點(diǎn)上，三個(gè)強(qiáng)盜比很多成年人好，他們聽(tīng)，結(jié)果就不稀里糊涂、莫名其妙了，干出了一件一件聰明的事，浩浩蕩蕩的孩子都到他們那兒去，他們成了偉大的父親。

　　是的，我說(shuō)的這一些，一個(gè)孩子也許是不會(huì)也同樣說(shuō)出的。成年人閱讀和孩子的閱讀有很大的區(qū)別。成年人太成熟和深入了，而孩子還在簡(jiǎn)單的樂(lè)趣里。雖然簡(jiǎn)單，可是他們有自己的細(xì)致和踏走，他們的欣賞和思維里會(huì)有自己的秘密花園。他們?nèi)绻�說(shuō)出來(lái)，我們會(huì)天真地笑的，我們甚至還會(huì)吃驚。所以，閱讀，無(wú)論是他們獨(dú)自進(jìn)行，還是有我們陪同，我們都不要只說(shuō)我們讀到的是什么，而是一定要興致勃勃地聽(tīng)他們讀到了什么。他們興致勃勃地說(shuō)他們讀到的，我們也興致勃勃說(shuō)我們讀到的，這就是用不同的聲音在分別唱歌了，彼此聆聽(tīng)，彼此欣賞，彼此發(fā)現(xiàn)了。

　　《三個(gè)強(qiáng)盜》這樣的書(shū)，實(shí)在是有趣地寫(xiě)給孩子的，也深刻地寫(xiě)給成年人。這樣的書(shū)，就是我們說(shuō)的兒童文學(xué)里最理想的書(shū)！是在很高的境界里的。

 

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