1—3歲都是動作發展關鍵期

　　關鍵期還有很多，比如動作發展的關鍵期——新生寶寶有抓握反射，如果在這個階段經常讓寶寶抓住我們的手指慢慢拉起，寶寶的小胳膊就會很有力量。同時，這有力的小胳膊還會幫助寶寶順利地抬頭，甚至爬行。寶寶在1—3歲都是動作發展的關鍵期。動作，包括大動作和精細動作的發展，都是應該被重視的。安排有趣的游戲可以幫助寶寶在動作發展關鍵期內得到良好的訓練。

　　秩序關鍵期也在0—3歲之間

　　這里安安媽媽還要特別給大家介紹一個新名詞，叫“秩序關鍵期”。所謂秩序關鍵期是指寶寶需要一個有秩序的環境來幫助他認識事物、熟悉周圍的一切。一旦他所熟悉的環境消失，他就會感到無所適從，就會因為無法適應環境而害怕、哭泣，甚至大發脾氣。寶寶的秩序關鍵期也在0—3歲之間，主要表現在對事物發生的順序、物品擺放的相對位置、生活習慣等都有比較固定的要求。所以媽媽要特別注意幫助寶寶從環境里逐步建立起內在秩序，這樣也是在逐步構建寶寶的智能發展噢。

　　抓住“機會之窗”

　　愛爾維修曾經說過：即使是最普通的孩子，只要教育得法，也會成為不平凡的人！

　　育嬰專家有話要說：

　　人的大腦不同于身體的任何器官，因為出生后，它還沒有發育完全。它會在出生后的最初幾個月或幾年中，隨著他的經歷和外界刺激，繼續發育。嬰幼兒某種行為、能力和知識的掌握，在某一特定時期或階段中最易獲得、發展最快也最易受影響，在這一很短的時期內，大腦僅僅對特定的行為經驗或能力開放。好像大腦有一扇打開的窗，在特殊的關鍵時期內，經驗或能力涌入。之后，這扇窗會突然關閉，不再打開。科學家將這一關鍵期稱之為——“機會之窗” 。

　　學習存在“機會之窗”，它會打開亦會關閉。在某種能力學習的關鍵期到來之時(如視覺、聽覺、運動、情感、語言和音樂)，“機會之窗”的開啟會使寶寶掌握這種能力變得容易而輕松。而當“機會之窗”關閉時，學習變得非常艱難。如果教育者能夠抓住時機，為寶寶創設環境進行適時的教育，將會獲得事半功倍的效果。

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