內容簡介

　　3歲的孩子詞匯量迅猛發展，大約可以掌握50到300個日常生活中頻繁使用的詞語，他們能基本理解日常生活的話語。

　　3歲的孩子觀察能力顯著提高，開始使用雙手探索周圍世界，而不再依賴于嘴巴。通過學習，他們能理解人體各部位的名稱，基本色彩的名稱以及簡單的家庭關系。

　　3歲的孩子通過學習，能隨著成人正確唱數。而且他們能對事物的顏色、大小和形狀進行初步的判斷。

　　3歲的孩子的藝術表現還處于涂鴉水平，他們對于創作材料的興趣遠遠高于創作內容。在這個階段，給孩子提供多種美術材料和樂器，可以為今后多樣化的藝術創作打下基礎。

　　本書針對3歲孩子上述能力發展，遵循美國著名心理學家韋克斯勒的經典智力理論，依據言語智力和操作智力精心設計的語言、科學探索、數學邏輯、藝術表現四個欄目，囊括了詞匯、故事、常識、類同、數學、拼圖、迷宮、物體拼組、動手制作等豐富的內容，全方位提升孩子的智能發展。

　　本書適合幼兒園教學場景與家庭氛圍的互動使用。

　　媒體評論

　　本書針對3歲孩子上述能力發展，遵循美國著名心理學家韋克斯勒的經典智力理論，依據言語智力和操作智力精心設計了語言、科學探索、數學邏輯、藝術表現四個欄目，囊括了詞匯、故事、常識、類同、數學、拼圖、迷宮、物體拼組、動手制作等豐富內容，全方位提升孩子的智能發展。 本書適合幼兒園教學場景與家庭氛圍的互動使用。

 

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