內容簡介

　　4歲的孩子很樂意說話，總是想了解物品的名稱和新的詞匯，并在正在學習使用完整句。

　　4歲的孩子比以往更富有好奇心，他們開始初步了解時間是變化的，有早上、傍晚、白天和夜晚等時間概念。

　　4歲的孩子已具有一定的想象和推測能力，可以學習簡單的分類、排序、區分事物的大小，以及上下前后等空間概念。

　　4歲的孩子能畫各種線條，他們有把看到的事物創作出來的欲望，喜歡用各種藝術手法表現日常生活中的事物。

　　本書針對4歲孩子上述能力發展，遵循美國著名心理學家韋克斯勒的經典智?理論，依據言語智力和操作智力精心設計的語言、科學探索、數學邏輯、藝術表現四個欄目，囊括了詞匯、故事、常識、類同、數學、拼圖、迷宮、物體拼組、動手制作等豐富的內容，全方位提升孩子的智能發展。

　　本書適合幼兒園教學場景與家庭氛圍的互動使用。

　　媒體評論

　　本書針對4歲孩子上述能力發展，遵循美國著名心理學家韋克斯勒的經典智力理論，依據言語智力和操作智力精心設計了語言、科學探索、數學邏輯、藝術表現四個欄目，囊括了詞匯、故事、常識、類同、數學、拼圖、迷宮、物體拼組、動手制作等豐富內容?全方位提升孩子的智能發展。 本書適合幼兒園教學場景與家庭氛圍的互動使用。

 

　　相關推薦：

小升初試題、期中期末題、小學奧數題

盡在奧數網公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設備訪問幼教網，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看