家長(zhǎng)應(yīng)該怎么和孩子交流，又如何教育孩子，對(duì)于這些很明顯的兒童心理的把握讓很多家長(zhǎng)左右為難。打？罵？好言相勸?其實(shí)關(guān)于這些問(wèn)題，教育專(zhuān)家早有論斷，在重壓之下的孩子心理極其脆弱，引導(dǎo)不當(dāng)容易入歧途，所以交流方法很關(guān)鍵。

　　或許成人的世界有眾多不愉快的事情，你的孩子是無(wú)辜的，他不是你的“出氣筒”，不要把你生活的不滿(mǎn)發(fā)泄在你孩子的身上。不管孩子惹了多大的事，作為家長(zhǎng)的首先不要激動(dòng)，要溫和的與孩子交流。示范給孩子看，面臨壓力的時(shí)候，可以波瀾不驚。

　　當(dāng)孩子沒(méi)考好，不必如臨大敵，否則孩子對(duì)事情的理解也會(huì)被父母這種情緒影響，認(rèn)為“沒(méi)考好成績(jī)，就像世界末日到了。”父母說(shuō)：考試就是對(duì)自己學(xué)習(xí)的檢查，對(duì)自己匯報(bào)就可以了，這次沒(méi)考好，下次繼續(xù)努力。

　　許多時(shí)候我們耐著性子跟他慢慢磨，好言好語(yǔ)相勸，得到的卻往往是孩子更加無(wú)理的舉動(dòng)。當(dāng)我們的耐心被一點(diǎn)一點(diǎn)消耗完的時(shí)候，我們就會(huì)如點(diǎn)燃的炸藥桶一樣轟地炸開(kāi)。每次憤怒過(guò)后都會(huì)感到深深的內(nèi)疚，每次情緒崩潰之后，又會(huì)感到深深的自責(zé)。

　　慢慢的我發(fā)現(xiàn)，孩子就是家長(zhǎng)的一面鏡子，想要教育好熊孩子，就先要管控好自己。曾幾時(shí)每當(dāng)在朋友圈里看到別人家孩子“十八般武藝”樣樣精通，內(nèi)心便掠過(guò)少許擔(dān)憂。

　　每個(gè)父母，都生怕自己的孩子輸在起跑線上。其實(shí)，一個(gè)趨向成熟擁有智慧的父母，才是他真正的起跑線。若不能反省自己，改進(jìn)自己，孩子，才是真正輸在了起跑線上。

　　作為家長(zhǎng)，我們要努力嘗試從孩子的角度聽(tīng)他們內(nèi)心的聲音。我們都希望自己的孩子更乖、不容易發(fā)脾氣，我們自己就必須學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒，與他們打交道時(shí)，自己要做到是一個(gè)溫和的父母。

　　孩子總讓我們生氣，可是在我們要發(fā)怒之前，請(qǐng)先想想：我們?yōu)槭裁匆獞嵟�？我們真的有認(rèn)真聽(tīng)孩子在說(shuō)嘛？我們是因?yàn)楹⒆由鷼膺�是因?yàn)樽约旱臓顟B(tài)？當(dāng)想清楚這些問(wèn)題之后，一切都會(huì)變的簡(jiǎn)單起來(lái)。

　　我國(guó)宋代名人司馬光說(shuō)過(guò)：“為人母者不患不慈，患于知愛(ài)不知教也”

　　這句話的意思是說(shuō)：作母親的，不用擔(dān)心她對(duì)孩子的不慈愛(ài)，值得擔(dān)心的是她只知道愛(ài)孩子卻不知道怎樣教育孩子。

　　心理學(xué)也告訴我們，孩子的問(wèn)題主要是情緒問(wèn)題，學(xué)習(xí)不好都是因?yàn)樨?fù)面情緒困擾，很少因?yàn)橹橇Α＜议L(zhǎng)內(nèi)心的焦慮與浮躁，比孩子有學(xué)習(xí)問(wèn)題更可怕。

　　所以，作為家長(zhǎng)的我們，先要學(xué)會(huì)管理好自己的情緒，冷靜處理孩子的各種問(wèn)題。讓那些有用的理論和方法能夠更有效的幫助孩子們的成長(zhǎng)。

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