T：Listten carefully。If I say “bird，bird。”You may do like this。

　　（老師帶領幼兒做飛的動作并要求幼兒要大聲地念出來。）

　　T：Are you clear？

　　C：Yes！

　　T：(其他幼兒)Show your fingers and fllow me。

　　（帶領其他幼兒拍著手和上面表演的幼兒一起念兒歌）。

　　——同上請出幼兒個別表演魚和兔。并給表演好的幼兒貼上大蘋果。

　　3、初步完整學習兒歌“I can”。

　　T：Now，Boys and girls，There are some pictures under your chairs，next，you can take it out and mey do like this。（老師把椅子底下的圖片取出并示范貼在自己的身上）。

　　T：OK，please look at me and listen carefully。Now，you should look carefully who are you？（老師向每位幼兒問一遍：You are ?等待幼兒自己說出自己身上小動物的名稱）。

　　T：OK，If I show this picture（小鳥圖片），The bird should mey do like this（小鳥要飛出來，然后飛回去，同時要大聲念兒歌）。 ——集體練習念兒歌兩遍。

　　4、游戲：小動物回家。

　　T：OH，Look，The day is dark。This animals will go home。They are going to sleep。（做睡覺狀）Look，this is bird’s home（依次介紹小動物的家，并把小動物圖片貼在地上的房子里）。

　　The brids go home（帶領幼兒飛回家，帶要求幼兒一定要邊飛邊說：“Fly，fly，fly，I can fly”。如幼兒不說，可停止游戲）

　　T：Please stop！When you fly，you should says：“Fly，fly，fly，I can fly”。（繼續游戲）

　　（其他小動物回家方法要求同上。）

　　T：(聽起床音樂)Morning bells are ringing，It’s time to get up。The brid get up。。。。。（幼兒聽指令分別起床飛回座位）

　　——聽音樂做游戲兩遍。

　　5、結束活動。

　　T：Today，all the boys and girls did a good job。I’m very glad！So I will each everyone a red flower。（給幼兒每人獎勵一朵大紅花） T：Oh，I’m very hungry！Are you hungry？

　　C：yes！

　　T：Let’s go to the Supermarket，OK？

　　C：Yes！

　　T：Ok，Stand up please ！Let’s say Bye-bye to teachers。

　　C：Bye-bye teachers！

　　T：Follow me：“Fly，fly，fly，I can fly”“Swim，swim，swim，I can swim。”“Hop，hop，hop，I can hop”。

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