小結(jié)：看來(lái)，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，信息傳遞方式發(fā)生了根本性的變化。

　　【設(shè)計(jì)意圖：感受隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，信息傳遞方式發(fā)生了根本性的變化】

　　活動(dòng)二：郵件的種類(lèi)

　　1. 師：老師這里有一些郵件，是我們現(xiàn)在經(jīng)常用的你能分清么？

　　2. 各組分別派代表上臺(tái)區(qū)分平信、掛號(hào)信、明信片、包裹、快遞等實(shí)物或圖片。

　　3. 師：你知道這些郵政物品的傳遞方式及特點(diǎn)么？（學(xué)生暢言）

　　小結(jié)：小小的郵件分類(lèi)也這么細(xì)致，是為了更好地為大家服務(wù)。

　　【設(shè)計(jì)意圖：了解郵政通信的廣泛作用，郵件的種類(lèi)及其傳遞方式和特點(diǎn)。】

　　活動(dòng)三：信件的旅行

　　1.（出示一封信件）這是一封是將要寄出去的信，老師想寄到_____地方的好朋友（請(qǐng)執(zhí)教老師從本地選一個(gè)地方填上），你知道怎么填信封么？（學(xué)習(xí)信封的填寫(xiě)。）

　　2. 提問(wèn)：你們知道信件是怎樣從一個(gè)城市寄到另一個(gè)城市的嗎？

　　3. 播放課件《信件的旅行》。

　　4. 看到這封信安全地送到朋友手中，我真高興，太感謝這些認(rèn)真工作的郵遞員們了。知道嗎？這里還流傳著一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的郵遞員的故事呢。

　　5.（錄音故事：OK,源自郵政）學(xué)生聽(tīng)后說(shuō)感受。

　　小結(jié)：通信事業(yè)簡(jiǎn)便安全、消費(fèi)低廉、受到了大家的喜愛(ài)，郵政工作人員的辛勤工作讓大家敬佩。隨著時(shí)代的發(fā)展，在郵政的事業(yè)中有了自動(dòng)分揀機(jī)、航空信箋，現(xiàn)代技術(shù)的融入使信件流通得更快、更便捷，它們給古老的郵政事業(yè)注入了新的活力。

　　【設(shè)計(jì)意圖：學(xué)寫(xiě)信封，感受郵政工作人員的艱辛，學(xué)會(huì)感謝他們的勞動(dòng)�！�

　　活動(dòng)四：通信的實(shí)踐

　　1. 通過(guò)這兩節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了不少通信方式，它們?cè)谑裁磿r(shí)候用，最合適呢？

　　2. 打開(kāi)書(shū)P26，在這些情況下，你會(huì)使用什么通信方式？說(shuō)理由。

　　小結(jié)：看來(lái)，通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，大家學(xué)會(huì)合理選擇自己喜歡的通信方式了。

　　【設(shè)計(jì)意圖：學(xué)會(huì)合理選擇自己喜歡的通信方式。】

　　板書(shū)設(shè)計(jì)

　　學(xué)會(huì)通信

　　郵件分類(lèi)：（平信、掛號(hào)信、明信片、包裹、快遞等圖片）

　　第三課時(shí)

　　活動(dòng)一：文明打電話

　　1. 小品表演：小明一人在家，接到鄰居王阿姨的電話，說(shuō)有事晚點(diǎn)回，請(qǐng)他媽媽幫忙到小區(qū)幼兒園接一下她的女兒。小明很沒(méi)有禮貌的接電話，并因媽媽買(mǎi)菜沒(méi)回家，把電話掛了。

　　討論：小明做的對(duì)么？為什么？說(shuō)說(shuō)，怎樣說(shuō)、怎么做才對(duì)。

　　2. 小品即興表演：

　　情境1：小洪今天生病不能去上學(xué)，給老師打電話請(qǐng)假。

　　情境2：小洪今天生病沒(méi)去上學(xué)，給同學(xué)打電話問(wèn)作業(yè)。

　　（表演后評(píng)議是否文明打電話。）

　　【設(shè)計(jì)意圖：體會(huì)文明打電話的重要性，學(xué)習(xí)打電話過(guò)程中的文明禮貌。】

　　活動(dòng)二：打電話要節(jié)約

　　1. 講述故事，聽(tīng)故事，分析教科書(shū)第27頁(yè)下圖中小朋友家電話費(fèi)高的原因。2.組織辯論：電話娛樂(lè)信息臺(tái)能不能用？

　　教師歸納小結(jié)：電話娛樂(lè)信息臺(tái)豐富我們的生活，給我們帶來(lái)快樂(lè)，在經(jīng)濟(jì)條件允許的情況下可以有節(jié)制地使用。

　　2. 你知道，還有哪些打電話時(shí)的浪費(fèi)行為嗎？

　　小結(jié)：看來(lái)，打電話可不是件簡(jiǎn)單的事，除了講文明，還要注意有節(jié)制的使用，不要造成浪費(fèi)。

　　【設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)、使用電話娛樂(lè)信息臺(tái)，學(xué)習(xí)打電話的節(jié)約方法�！�

　　活動(dòng)三 打電話解難題

　　1. 情境：小光的奶奶突然暈倒了，可家里只有小光一人，怎么辦？

　　2. 組織學(xué)生討論交流常用電話信息臺(tái)的作用，如：110、120、119、114等，學(xué)會(huì)合理選擇電話信息臺(tái)，來(lái)解決生活中的問(wèn)題。（讓學(xué)生舉例說(shuō)明，在什么情況下使用什么電話信息臺(tái)。）

　　小結(jié)：文明禮貌、節(jié)省時(shí)間、精打細(xì)算是每一個(gè)現(xiàn)代文明人的基本素養(yǎng)。人們生活中離不開(kāi)電話，打電話更能體現(xiàn)一個(gè)人的文明素養(yǎng)。掌握了通信中的學(xué)問(wèn)，我們就能成為一個(gè)真正的現(xiàn)代通信文明人。

　　【設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)用電話解決生活中的緊急情況和難題。】

　　活動(dòng)四：評(píng)一評(píng)

　　打開(kāi)書(shū)P28，針對(duì)圖中的做法評(píng)一評(píng)，說(shuō)說(shuō)自己的看法。（隨機(jī)學(xué)習(xí)P28相關(guān)法律知識(shí)。）

　　【設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生在通信過(guò)程中，自覺(jué)遵守有關(guān)法律法規(guī)，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣。】板書(shū)設(shè)計(jì)

　　通信的文明

　　講文明

　　會(huì)節(jié)約

　　解難題

　　遵守法律法規(guī)

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