幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版四年級品德上冊《日新月異的變化》教案設(shè)計(jì)，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　知識與能力：學(xué)習(xí)用多種辦法收集資料，并進(jìn)行簡單地整理和應(yīng)用。通過調(diào)查、訪問、認(rèn)識到家鄉(xiāng)的變化和發(fā)展，積極地為家鄉(xiāng)獻(xiàn)計(jì)出力。

　　過程與方法：學(xué)生從身邊的人、事物出發(fā)，用多種感官觀察、調(diào)查、訪問、體驗(yàn)、感悟家鄉(xiāng)的發(fā)展，獲得對家鄉(xiāng)變化的真切感受。

　　情感、態(tài)度與價(jià)值觀：使學(xué)生感受到社會(huì)發(fā)展、變化之快，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的情感。

　　教具：課件

　　教學(xué)過程：

　　活動(dòng)一、創(chuàng)設(shè)情境，渲染情感

　　教師：你們的家鄉(xiāng)是哪里啊（學(xué)生匯報(bào)）

　　教師：我們來自祖國的各個(gè)角落，那是我們的家鄉(xiāng)，你知道我們現(xiàn)在生活的城市叫什么嗎?（邯鄲）現(xiàn)在我們在邯鄲生活，在邯鄲成長，邯鄲也是我們的家鄉(xiāng)。配樂詩朗誦（播放邯鄲美景圖片）

　　? 一座城市的名字叫響三千年，

　　歷經(jīng)風(fēng)雨滄桑從未改變。

　　女媧造人補(bǔ)天磁山文化源泉，

　　多少美妙的成語典故萬代流傳。

　　啊！邯鄲，神奇的邯鄲，

　　你是華夏神州文明的搖籃。

　　啊！邯鄲，美麗的邯鄲，

　　我們永遠(yuǎn)把你深情地愛戀。

　　一座城市的故事講述三千年，

　　開拓跨越的步伐從不改變。

　　冀南糧倉棉海河北鋼城煤都，

　　多少壯麗的宏偉詩篇寫滿人間。

　　啊！邯鄲，騰飛的邯鄲，

　　你是幸福和諧可愛的家園。

　　啊！邯鄲，迷人的邯鄲，

　　我們永遠(yuǎn)為你真情地奉獻(xiàn)

　　這就是我們神奇、美麗、迷人的家鄉(xiāng)，這就是我們?nèi)私艿仂`的家鄉(xiāng)，她之所人美麗迷人是因?yàn)樗�在改革開放的春風(fēng)下發(fā)生了日新月異的巨大變化，成就了今日的邯鄲。

　　活動(dòng)二、交流互動(dòng)，感受家鄉(xiāng)

　　那你知道邯鄲都發(fā)生了哪些巨大的變化嗎？課前我讓你們根據(jù)衣食住行幾個(gè)方面來搜集資料，那么現(xiàn)在把你搜集好得資料和同桌互相交流一下，一會(huì)我們進(jìn)行全班交流，

　　1、衣

　　人這一輩子離不開穿衣吃飯，可見穿衣在我們生活中的重要作用，那我們就先說一說改革開放30年來服飾的變化。（學(xué)生匯報(bào)）教師相應(yīng)補(bǔ)充

　　同學(xué)們，隨著服裝的變革，婚紗，空姐等服裝也逐漸時(shí)尚起來，同學(xué)們請看（錄像）

　　教師總結(jié)：短短30年，中國人對服裝的審美已經(jīng)發(fā)生了顛覆性的轉(zhuǎn)型。“只要我喜歡，沒有什么不可以”的著裝心態(tài)已成為當(dāng)今中國人著裝的中心意識。并且一衣多季已經(jīng)是個(gè)過去時(shí)了，現(xiàn)在是一季多衣的時(shí)代。

　　2飲食

　　俗話說得好，民以食為天。不管什么年代，人們的生活中都少不了飯桌。改革開放30年來，最讓老百姓感覺真切的也就是菜籃子、米袋子的變化。（學(xué)生匯報(bào)）

　　出示幻燈片（飯票）請看，這就是五六十年代當(dāng)時(shí)的飯票，一人一天四兩或者不到四兩，大部分都吃不飽，饑餓難忍，

　　出示幻燈（漢堡包）同學(xué)們 這是什么？同學(xué)們可能會(huì)喊出來

　　隨著生活水平的提高，我們食物的品種越來越多樣化，中國食品已經(jīng)滿足不了我們的需求，我們還引進(jìn)了洋快餐，

　　調(diào)查學(xué)生的早餐。相機(jī)補(bǔ)充健康飲食在生活中的重要性。

　　百姓的飯桌子逐漸從追求精細(xì)糧食，到粗細(xì)搭配，健康飲食已成為現(xiàn)在人們消費(fèi)的新時(shí)尚。

　　3、住

　　學(xué)生觀察一組圖片，（復(fù)興區(qū)有名小區(qū)和家庭裝修）

　　讓學(xué)生自己說說自己家的變化。

　　4、行

　　如果說公路的發(fā)展是城市發(fā)展的縮影的話，在我們邯鄲市有一條街號稱“邯鄲的長安街”，你知道嗎？學(xué)生匯報(bào)搜集到的關(guān)于人民路的資料。

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