少兒學習英語的好處

　　隨著時代的不斷發(fā)展，家長對于教育的重視程度也在不斷加深，很多家長在孩子少兒時期就讓孩子參加英語培訓，那么，少兒學習英語的好處究竟在哪里呢？

　　就語言學習的角度來說，少兒盡早進行英語培訓，是有一定優(yōu)勢的。少兒階段是學習語言的最佳時機。錯過了這個時機，學習效果就要大打折扣。少兒學習語言 ，是生活的需要，也是發(fā)展的需要。

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　　少兒學習英語受母語干擾小

　　隨著年齡的增大，母語日益流利與完善，每個人的母語習慣也變得越來越鞏固。成年人開始學習外語，特別是學習與自己的母語截然不同的一種語言時，他們容易無意識地以自己的母語為標準來衡量，接受所學語言。其結果往往會覺得外語的某些現(xiàn)象奇怪，難以理解。這種受母語干擾的心理情緒會直接或間接地影響第二語言的學習。

　　與成年人相比，兒童的母語語言習慣還沒養(yǎng)成或完 全養(yǎng)成，所以在學習外語過程中受到的母語干擾就要比成年人小得多。

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　　少兒學習英語心理障礙小

　　在學習外語過程中，學習者的心理、情緒是影響習得的重要因素。成人會介意自己的文法和意思是否正確，說錯了會覺得沒有面子；而小孩子的“語言自尊”尚未形成，不會分辨哪一個是自己的母語、哪一個不是自己的母語，自然就不會抗拒英語。

　　從少兒的心理特征來看，他們對一切新事物都很感興趣，因此，他們在學習外語的過程中表現(xiàn)得非常活躍，十分自然。

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　　早期英語培訓有利于少兒各方面發(fā)展

　　學習英語對于發(fā)展少兒的語言、認知、思維和交際等各種能力是非常重要的。大量研究表明，從少兒和小學低年級開始學外語的兒童，其認知發(fā)展水平普遍高于不學外語的同齡兒童。在各科的標準學業(yè)測試中，他們的成績均優(yōu)于或至少等同于不學外語的同齡兒童。學習雙語的兒童，往往在思維的流暢性、靈活性、創(chuàng)造性和新穎性方面優(yōu)于學習單語的兒童。

　　另一方面，通過外語學習，可以擴大兒童的視野，了解其它國家的人民和文化，這無疑將有益于跨文化人才的培養(yǎng)，并為以后更高層次的外語學習奠定初步的基礎。

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