幼教網整理了關于2018年人教新課標四年級品德下冊《交通與我們的生活》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　設計思路：

　　交通運輸是現代生活必不可少的組成部分，交通運輸為現代人的生活提供了極大的方便。同時由于一些人重視交通安全的程度不夠，也給很多家庭帶來了不幸。現代的學生有必要掌握一些乘車乘船的必要知識和交通安全的知識。自覺的遵守交通規則，提高自身素質，為以后更好的適應社會打基礎。

　　活動目的：

　　1、通過教學使學生初步學習查閱簡明交通圖，學習獨立乘坐公共汽車和電車，知道乘火車和輪船需要注意的問題。

　　2、知道各種交通信號、標志和標線的作用，知道有關的交通法規，懂得應自覺遵守交通法規。

　　3、知道從事交通運輸業人們的辛勤勞動，培養學生尊重他人勞動，愛護交通設施的意識。

　　活動準備：

　　1、把全班學生分成幾個小組，指定組長，布置每組要收集的資料。

　　①第一小組收集乘車、乘船的有關資料。

　　②第二小組收集交通標志及相關法規。

　　③第三小組收集有關文明乘車的資料。

　　④第四小組收集重大交通事故的案例。

　　⑤第五小組收集中小學生常出現的交通事故及其原因。

　　⑥第六小組收集在街頭實地調查車輛和行人違犯交通規則的情況。

　　2、分小組討論資料來源（有困難的教師給以幫助）。

　　①可以從書上，或請教家長（老師）獲得資料。

　　②有條件的學校或個人，可以上網查詢相關資料。

　　③學生可用拍照，或自己動手畫自己見到的交通標志。

　　④教師可以幫學生聯系交警，學生通過采訪交警獲得資料。

　　⑤學生也可以有組織的到路口去觀察。

　　3、調查排練時間一周，期間教師檢查學生收集資料情況，指導學生，幫學生確定匯報形式（如有困難教師可適當給學生提供資料，指導排練），及匯報準備情況。

　　①用講故事的形式向大家匯報。

　　②用課件向大家介紹各種交通標志。

　　③同學可以用表演的形式向大家介紹文明乘車的資料。

　　④可以用表演或問答的形式向大家匯報相關的交通法規。

　　⑤如有條件可以請交警給大家講一講中小學生常出現的交通事故及其原因。

　　⑥請同學們看交通圖，選擇乘車路線。

　　⑦匯報實地調查車輛和行人違犯交通規則的情況。

　　⑧教師根據學生收集資料的情況安排好匯報順序。

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