幼教網整理了關于2018年浙教版四年級品德上冊《我該不該這樣做》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1、懂得在生活中要遵紀守法，用道德法規來約束自己的言行，做一個自尊自愛的好孩子。

　　2、知道“近朱者赤，近墨者黒”的道理，增強自我保護意識，學會和品德高尚的人交朋友。

　　3、理解“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理，學會對不該做的事說“不”。

　　教學重點：

　　學會對不該做的事說“不”，有自我保護意識，自尊自愛。

　　教學難點：

　　在沒有約束的情況下，不做不該做的事。

　　教學準備：

　　1、教師：簡易課件（或圖片——小機靈、拒絕屋）、組織排演小品、《孟母三遷》的故事、調查學生會有哪些不知道該怎么選擇的情況。

　　2、學生：搜集和網吧有關的新聞報道。

　　第一課時

　　一、設置情境，談話導入

　　1、相信大家都聽過或許還看過，中央電視臺的一個節目——實話實說，它之所以成功，在于每個人都能說出自己的心里話，實話實說。今天，我們在此也要來個實話實說，相信，我們也可以成功，我們都有所收獲。

　　2、還帶來了一位嘉賓——小機靈樂樂。大家歡迎。

　　二、小品表演，明辨是非

　　3、樂樂要考大家一下，誰知道《孟母三遷》的故事？講給大家聽聽。

　　4、請大家實話實說，談談你怎樣看待孟母這樣的做法。

　　5、小丁是個很聰明的四年級學生，最近他交了幾個新朋友。他們經常到學校附近來等小丁，今天帶他到這里玩，明天又到別處去，你看，今天他們又來了。學生小品表演。

　　6、老師為什么讓學生必須在監護人的陪伴下才能進網吧呢？說說你所知道的、了解到的有關網吧的消息，教師時當的補充指導該怎樣上網。

　　7、你想，小丁知道去網吧是錯誤的，為什么還是跟著去了呢？

　　8、實話實說，如果你是小丁，你會怎么做呢？

　　9、樂樂，對這又有什么看法呢？出示樂樂的話：

　　孟母三遷住址，為的是讓孟子有一個良好的成長環境。近朱者赤，近墨者黒，結交什么樣的朋友對我們很重要。而我們更應該能夠判斷什么是該做的，什么是不該做的，遠離那些不該做的事。要學會對別人說“不”。

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