（1）厚度——用相同的紙

　　（2）跨度一樣。

　　（3）高度一樣

　　（4）重物放的位置。——中間

　　（5）放重物時要輕。

　　（6）彎曲的標準要一樣。——碰到桌面為止

　　（7）材料

　　4、要完成這個實驗，我們需要那些材料？

　　（三）動手探究

　　在實驗之前老師還有一個重要提示：要先預測，再實驗，并且要及時記錄。大家先完善一下自己的方案，材料員上來領取材料，拿到材料后就開始實驗。看那些小組又準確又快速。

　　（動手實驗）

　　（四）匯報分析

　　1、寬度和橫梁抗彎曲能力的關系

　　2、厚度和橫梁抗彎曲能力的關系

　　3、比較兩次的實驗結果。

　　（三）延伸

　　我們的房子中和橋梁上的橫梁的橫截面一般都是長方形，那平放好，還是立放好？為什么？

　　（四）小結

　　這節課我們研究了寬度各厚度和橫梁抵抗彎曲能力的關系，發現增加了紙的寬度和厚度能增強它的抗彎曲能力，還有幾個因素沒有研究，就留給大家課外去研究。另外，我們有沒有發現增加了紙的寬度和厚度能增強它的抗彎曲能力的同時，增加了材料的用量。你能不能不增加材料就能增加它的抗彎曲能力，課后大家繼續去探究。

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