幼教網整理了關于2018年湘教版四年級音樂下冊《地球村》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1、 能夠用自然明亮的聲音，飽滿的情緒演唱歌曲《動物是我們的好朋友》，并能在日常生活中自覺的做到保護環境。

　　2、 聽賞女聲獨唱《白鷺回來了》，大提琴獨奏《天鵝》，感受音樂的情緒和大自然的美好。并讓孩子們熱愛自然，做到自覺地保護環境。

　　教學設想：

　　本課是由唱歌、聽賞兩部分組成的綜合課。課的開頭和結尾都安排在聽賞音樂中進行，前后呼應。整課以“愛護動物”為情景主題，以感受——體驗——表現為主線展開教學。

　　教學重點：

　　學唱歌曲《動物是我們的好朋友》

　　教學難點：

　　感受音樂，表現音樂的意境。

　　教學準備：

　　課件、打擊樂器、圖片等。

　　教學過程

　　組織教學

　　“快樂音樂40分”又和大家見面了。現在請帶上你的耳朵和我出發！

　　聽賞《天鵝》

　　1、說一說

　　導語：聆聽了樂曲后，談談你的感受。

　　你的心情如何？樂曲描繪了一幅什么樣的畫面？你能給樂曲取個名嗎？

　　（啟發學生說出樂曲的意境，并說出曲名《天鵝》。CAI出現一群美麗的天鵝悠然自在的姿態。）

　　3、 聽一聽

　　邊聽樂曲邊做身勢動作。

　　（強拍可用跺腳，次強拍拍手，弱拍可用拍肩、拍腿等形式）

　　3、動一動

　　導語：請你模仿天鵝的動作，動一動。

　　（學生自由律動）

　　4、唱一唱

　　導語：讓我們一起來用“u”哼唱這優美的旋律。

　　（僅要求隨樂哼唱）

　　設計意圖：從聽賞《天鵝》入手，用“動一動”和“說一說”、“聽一聽”的環節，加深學生對旋律意境的感受。而“唱一唱”這一環節，其實也是“發聲練習”，是將傳統的練習趣味化，提高學生的興趣。

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